Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > ПСИХОТЕРАПИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ И ТЕМАМ > Юнгианский анализ > Аспер К. Психология нарциссической личности. Внутренний ребенок и самооценка

Аспер К. Психология нарциссической личности. Внутренний ребенок и самооценка

Артикул: 952C58DC
Производитель: КДУ
480 р.
Купить
В наличии

Центральной идеей юнгианской аналитической психологии является индивидуация. Она понимается как процесс "становления собой", ведущий человека к наиболее полной реализации его врожденного потенциала. Индивидуация позволяет человеку ощутить связь со своими глубинами и более осознанно включиться в его социокультурный контекст. Это происходит наряду с возрастающим осознанием себя и окружающего мира, своей включенности в мир. Индивидуация в ее классическом понимании обычно начинается в поздний период жизни, когда человек уже нашел свою нишу и переживает переходный период к так называемой второй половине жизни. В этот момент многие люди испытывают потребность лучше понять самих себя; они стремятся глубже видеть смысл и цель своего существования. Анализу этого процесса и сопутствующих ему проблем посвящена эта книга.  Она будет интересна не только психологам-профессионалам, но и всем интересующимся проблемами глубинной психологии.

Предисловие .................................   6

Введение ....................................  9

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

Покинутость

I. Феномен нарциссизма: причины теория символизм ....   24

Ситуации потери.........................................................    24

Покинутость как судьба ребенка..................................    28

Неуверенность в чувствах...........................................    34

II.  Покинутость в отношениях матери и ребёнка ............    43

Исследования покинутости в результате госпитали­
зации и депривации   .........................................    44

Покинутость как раннее нарушение   .........................    50

Мать и ребёнок: архетипическая пара   .......................    58

III.  Покинутость как нарциссическое расстройство.......... . 68

Природа нарциссического расстройства......................   68

Затенённая самость......................................................   72

Некоторые характерные черты нарциссизма ............... . 75

Рисунки, иллюстрирующие нарциссические проблемы  78
Аналитическая психология и корни нарциссического

расстройства личности.......................................    81

Психоаналитический подход.......................................    94

IV.  Символические образы нарциссизма  ......................... 116

Миф о Нарциссе.......................................................... 116

Нарцисс и нарциссическое расстройство личности  . . 119

Религиозная проблема:

легенда о Святом Христофоре ............................ 124

Психодинамика нарциссически травмированного

лица: сказка .......................................................  131

ВТОРАЯ ЧАСТЬ

Самоотчуждение

V.  Символизм:   материал   анализа   и   терапевтические

подходы .......................................................................  142

Сказка «Три ворона».................................................... 142

Случай г-жи А. А......................................................... 147

VI. Семейная ситуация: взгляд на причины нарциссиче-

ского расстройства...................................................... 153

Образ из сказки  .......................................................... 153

Мать  .......................................................................... 15В

Роль отца..................................................................... 163

VII.  Эмоциональная брошенность и её последствия .... 174

Образ из сказки  .......................................................... 174

Случай Л...................................................................... 175

Стереотипное поведение брошенности  ...................... 186

Жесты тоски  ............................................................... 204

Колебания самооценки................................................ 213

VIII.  Подход к страданию................................................. 225

Образ сказки................................................................ 225

Дистанцирование от страдания.................................... 227

Специфические защитные механизмы......................... 231

Негативный анимус как защитный механизм.............. 239

Оценка защитного поведения...................................... 246

IX.  Терапевтические подходы.......................................... 257

Образ сказки................................................................ 257

Материнский и отцовский подход .............................. 258

Примеры из моей практики.......................................... 262

X. Интеграция бессознательного....................................... 283

Образ сказки................................................................ 283

Ребёнок в трудах К. Юнга   ......................................... 286

Детство и перенос........................................................ 292

Райский перенос и интеграция тени   ......................... 302

Г-н З............................................................................ 313

XI. Возвращение и трансформация.................................. 324

Образ сказки................................................................ 324

Трудности с интроспекцией........................................ 331

Шаги к становлению собой......................................... 343

Заключение   ............................................................... 357

Глоссарий......................................................................... 361



Метки товара: кризис среднего возрастакак, зачем, куда жить...нарциссизм