Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Психология занятий, состояний и направлений деятельности > Психология профессий и занятий > Решетников М. Психология войны: от локальной до ядерной. Прогнозирование состояния, поведения и деятельности людей

Решетников М. Психология войны: от локальной до ядерной. Прогнозирование состояния, поведения и деятельности людей

Артикул: C7565DEC
Производитель: ВЕИП
450 р.
Купить
В наличии

Книга посвящена проблеме психологического прогнозирования состояния, поведения, эффективности боевой деятельности и успешности военно-профессио­нальной адаптации людей в условиях современной войны. Впервые в отечественной литературе на основе исторического подхода подробно анализируется возникновение и развитие проблемы психодиагностики способностей людей, а также теоретические, методические и экспериментальные подходы к их исследованию (с конца XIX по на­чало XXI века). Обобщается опыт практического применения и эффективности про­фессионального психологического отбора в армиях ведущих зарубежных стран и в советской армии. Во второй и третьей частях книги автором приводятся результаты собственных исследований, выполненных в период Афганской войны (1979-1989), после аварии на Чернобыльской АЭС (1986), в процессе спасательных операций после Спитакского землетрясения (1988) и Уфимской железнодорожной катастро­фы (1989). Три последние события рассматриваются как модели применения оружия массового поражения с большими человеческими жертвами.

Издание носит методический характер и предназначено для психологов сило­вых ведомств, психиатров и психотерапевтов, а также для преподавателей вузов и ко­мандного состава частей и подразделения Вооруженных сил РФ.


Предисловие....................................................................................................... 11

Введение.............................................................................................................. 14

Часть 1. Методические основы психологического прогнозирования
состояния, поведения и деятельности людей
................................................... 19

Глава 1. Профессиональный отбор в отечественной

и зарубежной науке и практике...................................................................... 21

1.1. Теоретические основы профессионального отбора......................... 21

1.1.1.    Проблема способностей............................................................. 24

1.1.2.    Роль наследственности и среды в формировании способностей          26

Глава 2. Возникновение и развитие проблемы психодиагностики (истори-
ко-методологический анализ)........................................................................ 29

2.1.     Экспериментальная психология............................................................ 29

2.2.     Психометрический метод........................................................................ 39

2.3.     Дифференциальная психология............................................................. 42

2.4.     Психологические тесты........................................................................... 43

2.4.1. Типологические подходык результатам тестирования....... 44

2.5.     Современные подходы к тестовым процедурам ............................... 47

2.6.     Профессиографическое исследование................................................. 54

Глава 3. Практическое применение профессионального психологического
отбора в системе образования, промышленности и армии..................... 59

3.1.   Профессиональный отбор в США......................................................... 59

3.2.   Профессиональный психологический отбор в других зарубежных странах и армиях             83

3.3.   Экономические и идеологические основы профессионального отбора           88

3.4.   Профессиональный отбор в отечественной науке и практике комплектования Вооруженных сил                                                                                                                        91

Глава 4. Актуальные проблемы профессионального отбора

военнослужащих............................................................................................. 109

4.1. Профессиональный отбор и рациональное распределение
на заключительном этапе развития советского общества
и военного строительства..................................................................... 109

Глава 5. Общеметодические подходы к прогнозированию успешности военно-профессиональной адаптации по психофизиологическим

показателям....................................................................................................... 119

Глава 6. Психофизиологическая проблема на современном этапе
интеграции наук о человеке.......................................................................... 126

Часть 2. Психология локальных войн............................................................ 135

Глава 1. Предыстория Афганской войны................................................... 137

Глава 2. Организация, материалы и методы исследований,
математико-статистический аппарат.......................................................... 146

2.1.   Организация исследований и условия работы.................................. 146

2.2.   Методы исследования и объем материала........................................ 148

2.3.   Математико-статистический аппарат.................................................. 150

2.4.   Автоматизированные системы сбора, обработки и предварительного анализа данных психологического обследования в целях профессионального отбора и рационального распределения призывников и военнослужащих............................ 160

Глава 3. Изучение особенностей деятельности боевых контингентов

40-й Армии........................................................................................................ 171

3.1.   Проблема экологических факторов.................................................... 171

3.2.   Психологические факторы.................................................................... 173

3.3.   Особенности личностной динамики в процессе боевой деятельности            182

3.4.   Военно-профессиональная характеристика

и особенности деятельности боевых контингентов......................... 187

3.5.   Исследование профессионально важных качеств боевых контингентов        197

3.6.   Социально-политическое, социально-психологическое

и демографическое изучение боевых контингентов....................... 204

3.7.   Специальная подготовка и мотивация к деятельности в составе боевых контингентов            214

3.8.   Психофизиологическая характеристика боевых контингентов .... 220

3.9.   Режимы труда и отдыха и медицинское обеспечение боевой деятельности  223

Глава 4. Обоснование прогностических критериев эффективности
боевой деятельности и успешности военно-профессиональной
адаптации личного состава........................................................................... 235

4.1.    Исследование детерминант эффективности боевой деятельности     235

4.2. Исследование детерминант успешности военно-профессиональной (боевой) адаптации       251

4.3.    Изучение внутренней структуры прогностических критериев (математическое моделирование)..................................................................................................................... 263

4.4.    Изучение иерархических взаимосвязей основных прогностических критериев эффективности боевой деятельности и успешности боевой адаптации.................. 280

4.5.    Определение пороговых критериев профессионального отбора боевых контингентов           289

Глава 5. Особенности личностной динамики в процессе боевых

действий и психологические проблемы уволенных в запас.................. 299

5.1. Особенности личностной динамики под влиянием боевых

действий..................................................................................................... 299

5.2.   Психологические проблемы уволенных в запас из числа личного состава 40-й Армии           303

5.3.   Особенности состояния и поведения военнослужащих частей, прибывших из Афганистана  309

Глава 6. Окончание войны — Корея, Вьетнам и Афганистан:

общее и отличия.............................................................................................. 312

6.1.     Увольнение в запас................................................................................. 312

6.2.     Итоги и аналогии Вьетнамской войны............................................... 319

6.3.     Мифы об американском рае для ветеранов...................................... 321

6.4.     Стратегические итоги непобедоносных войн................................... 325

Глава 7. Участники и жертвы вооруженных конфликтов...................... 327

7.1.    Комбатанты и их правовое положение............................................... 327

7.2.    Законы и обычаи войны......................................................................... 332

7.3.    Суд для комбатантов.............................................................................. 333

7.4.    Предатели.................................................................................................. 335

7.5.    Запрещенные виды оружия................................................................... 336

7.6.    Военная оккупация.................................................................................. 338

7.7.    Современные тенденции........................................................................ 339

Часть 3. Особенности психического состояния, поведения

и деятельности людей в очагах стихийных бедствий и катастроф,

моделирующих применение оружия массового поражения........................ 343

Введение............................................................................................................ 345

Глава 1. Психофизиологические реакции личного состава при

воздействии ударной волны большой разрушительной силы.............. 346

Глава 2. Особенности состояния, поведения и деятельности

пораженных в очаге объемного взрыва..................................................... 357

2.1.     Боеприпасы объемного взрыва............................................................ 357

2.2.     Обстоятельства трагедии....................................................................... 357

2.3.     Военно-прикладные психологические исследования.................... 360

2.4.     Уфимские ликвидаторы......................................................................... 366

Глава 3. Обобщение опыта работыв очагах стихийных бедствий

и катастроф....................................................................................................... 369

Глава 4. Чернобыльская катастрофа........................................................... 376

4.1.    История проблемы.................................................................................. 376

4.2.    Психологические исследования в зоне радиоактивного загрязнения             .... 381

Заключение ...................................................................................................... 392

Приложения...................................................................................................... 399

Литература........................................................................................................ 455

Summary............................................................................................................ 488