Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения

Назио Х.-Д. Пять уроков по теории Жака Лакана

Артикул: AF4C84E4
Производитель: ИОИ
380 р.
Купить
В наличии

 

 

Последующие страницы никоим образом не нацелены ни на то, чтобы исчерпать тему, ни на то, чтобы ска­зать всю правду о творчестве Лакана. Эти уроки выявляют то, что мне представляется двумя главными опорами тео­рии Жака Лакана, бессознательное и наслаждение, а также понятия, которые из них вытекают — понятия означающе­го, субъекта бессознательного и объекта а. Мне пришлось отказаться от рассмотрения многих аспектов этого творче­ства и сосредоточиться только на тех понятиях, которые, по моему мнению, лучше всего раскрывают имплицитную логику мысли Лакана. Таким образом, Лакан, которого я представляю на этих страницах, — это в некоторой степе­ни «мой» Лакан. Точно так же образ Лакана, отраженный в этой книге, — не образ человека, его текстов или стиля, но образ логики, основной схемы его мысли, которая служит мне ориентиром в моей собственной работе с пациентами.

Главное, чему я научился у Лакана, — это свобода обра­щения с автором, вплоть до его полного переосмысления.

Я хотел бы выразить свою благодарность Ане Бедуэль за то, что она перевела с испанского первый набросок этого текста.

 

Урок I...Две основные концепции: бессознательное и

наслаждение........................................................................ 7

Первый принцип: «Бессознательное структурировано как язык».

Аналитический опыт. — Три характеристики симптома. — Психоа­налитик является частью симптома. — Субъект, предположительно знающий. — Симптом — это знак, а также означающее. — Симптом

—  это вопрошающее страдание. — Что такое означающее? — Три
свойства означающего. — Повторение означающих. — Бессознатель­
ное — это знание. — Аналитик и пациент включены в одно и то же
бессознательное.

Второй принцип: «Сексуальных отношений не существует».

Психоаналитическое значение слова «наслаждение». — Три судьбы пси­хической энергии у Фрейда. — Три категории наслаждения у Лакана: фаллическое наслаждение, прибивочное наслаждение и наслаждение Другого. — Инцестуальную сексуальную связь не может осуществить субъект, ее невозможно вписать в бессознательное и невозможно запи­сать при помощи теории. — Означающие не обозначают наслаждение, а локализуют его. — Фаллос и наслаждение. — Для Лакана наслаждение

— это не энергия. — Гипотеза: наслаждение — это энергия бессознатель­
ного. — Наслаждение — это зияние в бессознательном. — Отказ наслаж­
даться. — Желание: защита от наслаждения. — Язык лишает желание
удовлетворения. — Удовольствие и наслаждение. — Ощущение наслаж­
дения. — Действие, выражение наслаждения. — Время, удовольствие и
наслаждение. — Наслаждение перверта. — Наслаждение в терапии. —
Лакановская концепция наслаждения в свете фрейдовской концепции
энергии.

Урок 2. Бессознательное.................................................... 43

Когда можно говорить о том, что бессознательное существует? Уникальное бессознательное производится в лоне переноса. — Бессозна­тельное — это имя. Бессознательное проявляется в йазыке Бессознательное — знание, проявляющееся в материнской части языка.

—      Йазык — это язык, связанный с телом и нагруженный смыслом.
Бессознательное это актуализирующаяся структура

Три критерия для определения структуры. — Движение структуры: ла-кановское понятие «автоматизма повторения». — Место Одного и место цепочки. — Формальная матрица структуры: существование, единство, зияние и субъект. — Двигатель структуры: зияние. — Син­тез взглядов на бессознательное. — Лакан формализирует отношения Одного и множества. — Пара означающих S1/S2. — Концепции, им­портированные Лаканом: аксиоматика Пеано, логика Фреге, гипотезы Кантора, теория узлов, топология, общая лингвистика.

Бессознательное — это перемещение означающего между пациентом и аналитиком

Пример пациента с фобией. — Означающее лишено смысла, но действует на фоне смысла. — Означающее никогда не бывает одно, но соединено с другими. — Повторение у аналитика симптомов пациента. — Вну­три и снаружи психоанализа. — Метаязыка не существует.

Субъект бессознательного

Психоанализ и наука: без субъекта нет означающего. — Рождение субъ­екта бессознательного.

Урок 3. Концепция объекта а............................................ 76

Терапевтическая цель психоанализа

Изгнание. — Встретить Оно вне нас самих. — Выздоровление — побоч­ный эффект лечения. — видимость психоанализа: изображать забы­вание. — Женственность психоанализа.

Объект а

Объект а, сконструированный Лаканом.

Проблема другого

Другой — это образ. — Другой — это наслаждающаяся часть моего тела (фантазия). — Другой — это черта.

Формальный статус объекта а

Объект а гетерогенен множеству означающих. — Объект а — это зияние, причина множества означающих. — Что такое зияние? — Психиче­ская репрезентация зияния. — Вытеснение зияния и инвестирование выступа. — Что такое эрогенное отверстие тела? — Объект а — это постоянный поток наслаждения.

«Телесный» статус объекта а

Пять разновидностей телесных репрезентаций объекта а: плацента, грудь, экскременты, взгляд, голос. — Три условия производства объ­екта а: выступ (воображаемое условие), границы отверстий (первое символическое условие), слово, которое разделяет (второе символиче­ское условие).

Грудь как объект а

Означивающий надрез крика. — Галлюцинируемая грудь: объект же­лания. — Символическое отнятие от груди. — Анорексия. — Объект а никому не принадлежит. — Неудовлетворенное требование и не­удовлетворенное желание. — Объект желания у ребенка замещается невозможным объектом инцеста. — Символическое условие: слово, которое разделяет. — Ребенок — это галлюцинируемая грудь (фанта­зия). — Четыре такта отношений субъекта с грудью: быть грудью или иметь грудь.

Резюме об объекта а в шести постулатах с точки зрения триады по­требность, требование, желание

Фантазия, понимаемая как идентификация субъекта с галлюцинируе-мым объектом желания. — Объект а — это зияние (прибавочное на­слаждение).

Урок 4 Фантазия.............................................................. 105

Неотъемлемое качество психоанализа

Манера пациента говорить. — Манера психоаналитика занимать свое место.

Клиника фантазии

Как узнать и реконструировать бессознательную фантазию в ходе те­рапии? Практические ориентиры. — Формальная логика фантазии: идентификация субъекта с объектом, который он теряет. — Три фор­мации объекта а: фантазия, галлюцинация, сновидение. — Синтез взглядов на объект а.

 

Тело, очаг наслаждения

Тело — это место наслаждения. — Наслаждение — это чрезмерное на­пряжение. — Пример вуайериста: прибавочное наслаждение и на­слаждение Другого. — Пример танцора; нет наслаждения, кроме наслаждения частичного тела. — Наслаждение при суициде. — В ре­альных сексуальных отношениях партнер всегда является частичным объектом.

Урок5Тепо....................................................................... 126

Присутствие теории в слушании. — Сексуальное тело, символическое тело и воображаемое тело. — Нет означивающих сексуальных отно­шений. — Частичное наслаждение и органическое тело разделены. — Частичное тело выводится из вымысла о тотальном теле. Массивное присутствие реального тела в терапии. Формации объекта а. — Кли­нический пример: опухоль на глазу. — Перед наслаждающейся фор­мацией объекта я аналитик реанимирует смысл. — Три разных поло­жения психоаналитика: быть телом (прибавочное наслаждение), быть господином (S1) и быть слушанием (S2). — Различие между формаци­ями бессознательного и формациями объекта а. Их клиническое вы­явление.

Выступление Концепция субъекта бессознательного...... 148

Отношения субъекта к бессознательному знанию

Что такое означающее? — Теория древнегреческих скептиков о концеп­ции репрезентация. — Место «я». — Субъект колеблется между оз­начающим, которое его представляет (S1) и цепочкой, в которой он растворяется (S2). — Театр Пиранделло. — Боль существования. — Эк-зистенция субъекта

Отношение субъекта к логике

Топологическая презентация колебания субъекта. — Логическая презен­тация того же колебания: теория Фреге.

Отношение субъекта к кастрации

Афанисис желания (Джонс) и афанисис субъекта (Лакан). — Три ответа на вопрос: «Что такое быть оскопленным?». — Концепция фаллоса. — Кастрация — это не негативная операция, а созидательный акт.

Наш тезис о расслоенном субъекте бессознательного

Поверхность Римана. — Кто такой субъект?

Концепция бессознательного знания

Связывание означающих. — Аллегория следа и его стирания для того, чтобы проиллюстрировать рождение означающего. — Означающие «знают», как соединяться между собой. — Концепция субъекта, пред­положительно знающего.

Метки товара: терапевтические отношениялаканязык психотерапии