Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения

Бебчук М., Жуйкова Е. Помощь семье: психология решений и перемен

Артикул: C022C0B6
Производитель: Класс
510 р.
Купить
В наличии

Книга предназначена для всех, интересующихся психологией семьи в целом и принимающей (замещающей) семьи в частности. Ее материалы могут быть использованы в качестве практического пособия сотрудниками органов опеки, психологами и социальными работниками, в сферу внимания которых попадают трудные дети и сложные ситуации в кровных или замещающих семьях.
На основании обширной личной практики авторы (сотрудники Института интегративной семейной терапии) описывают системный подход к психологии принимающей семьи, разнообразные возможности развития форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особое внимание уделяется обследованию потенциальных приемных родителей, алгоритму принятия решения о возможном изъятии ребенка из семьи, соотношению кровной и замещающей семей в жизни ребенка. Описаны возможности объединения усилий специалистов различного профиля для сохранения кровной семьи.
Предисловие.................................................................................................................5
Ребенок между кровной и приемной семьей.............................5
Глава 1. Системный взгляд на психологию семьи...............................8
Положения системного подхода.......................................................9
Семейная структура.............................................................................12
Коммуникации между членами семьи........................................22
Правила.......................................................................................................26
История семьи..........................................................................................27
Жизненный цикл семьи........................................................................36
Типология семьи.......................................................................................41
Подходы к изучению семейного функционирования.........44
Глава 2. Особенности психологии дисфункциональной семьи ...46
Дисфункциональные семейная структура и правила........47
Дисфункциональные коммуникации............................................50
Семейная история..................................................................................56
Функции проблемного поведения ...............................................61
Глава 3. Место специалистов различного профиля
в сохранении семьи..............................................................................................70
Глава 4. Феномен отказа от детей. Феномен приемности.......76
Глава 5. Соотношение места принимающей и кровной
семей в жизни ребенка......................................................................................90
Глава 6. Допсихологическая и доврачебная
диагностика семьи (совместно с А. Кругловым)..................................108
Социальная фаза интервью...........................................................109
Углубленное интервью.......................................................................113
Заключительные положения...........................................................136
Глава 7. Психологическое семейное консультирование, психологическая коррекция и семейная психотерапии.........137
Часть 1. Общие вопросы системного семейного
консультирования и психотерапии.............................................137
Часть 2. Частные вопросы системного семейного
консультирования и психотерапии: психологическое
консультирование и психотерапия приемной семьи........145
Глава 8. Системный подход к подготовке
принимающих родителей (совместно с Е. Голдиной).....................154
Базовые принципы работы Школы принимающих
родителей.................................................................................................154
Школа принимающих родителей в системном
подходе..........................................................................................................157
Направления практической работы с потенциальными
принимающими семьями..................................................................161
Форма проведения психологических занятий.....................164
Психологические группы в рамках Школы принимающих
родителей.................................................................................................165

Работа с супружеской парой в рамках Школы
принимающих родителей................................................................165
Заключительные положения...........................................................167
Случай из практики.............................................................................168
Глава 9. Психологическое сопровождение семьи........................172
Основные понятия и определения...............................................172
Семьи — клиенты для сопровождения.......................................173
Виды и задачи психологического сопровождения.............174
Добровольность сопровождения и этические вопросы ....177 Организация сопровождения. Роль взаимодействия
специалистов..........................................................................................178
Ход работы, практические вопросы...........................................179
Глава 10. Психологические причины вторичных отказов. Психотерапия и профилактика.................................................................189
Глава 11. Семейный психолог
в детском доме (совместно с О. Щедринской).....................................198
Особенности детей-сирот...............................................................200
Направления работы семейного психолога (семейной
психологической службы) в детском доме.............................202
Методы и техники семейного психологического
консультирования, семейной психокоррекции
и психотерапии в детском доме...................................................205
Психологическое консультирование биологической семьи.210
Психологическое консультирование принимающей семьи.. 211
Глава 12. Психологическое
тестирование и анкетирование (совместно с Е. Рихмаер).........213
Семейная социограмма....................................................................218
Шкала семейного окружения (ШСО).......................................222
Рисунок семьи.........................................................................................225
Родительское сочинение...................................................................246
Опросник родительских установок и реакций (PARI).......262
Генограмма..............................................................................................269
Линия жизни семьи..............................................................................272
Таблица стрессогенности недавней истории (ядерной
семьи) Томаса X. Хоулмза и Ричарда X. Рейха.....................273
Приложения к главе 12.....................................................................276
Список литературы.............................................................................................295
Мини-словарь тематических терминов................................................298

Метки товара: системный подходвоспитание детей