Шохор-Троцкая (Бурлакова) М.К. Коррекция сложных речевых расстройств: Сборник упражнений.

Материалы сборника помогут восстановлению речи у больных с афазией - тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также у детей, страдающих сложными речевыми расстройствами.
В книге описываются и анализируются распространенные формы афазии, а также способы преодоления возникающих дефектов.
Задания каждого раздела, иллюстрированные рисунками, направлены на коррекцию той или иной формы афазии и соответствующих ей нарушений письма, чтения, согласования членов предложения, счетных операций.
Издание адресовано педагогам, логопедам, психологам, а также самим больным и их родственникам.

От автора.......................................5
Предисловие .................................... 6
I. УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ ЗАНОВО
1.  Преодоление нарушений понимания речи...........19
2.  Восстановление речи при артикуляционной
(афферентной, кинестатической) моторной афазии . . 44
3.  Преодоление апраксии артикуляционного
аппарата методом зрительно-слуховой имитации .... 76
4.  Восстановление речи при эфферентной
моторной афазии............................  105
5.  Комплексная моторная афазия. Закрепление
навыков звукопроизношения и последовательности звуков в слове и слов в предложении.............   170
6. Дополнительный раздел по преодолению
нарушений письма..........................226
II.  РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
И ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИЛЬНОСТИ РЕЧИ
1.  Преодоление нарушений слухоречевой памяти.......244
2.  Преодоление нарушений понимания
многозначности слова, словосочетаний, метафор, пословиц и сложных речевых оборотов...........274
3.  Преодоление нарушений планирования
высказывания..............................325
III. ПРЕОДОЛЕНИЕ ДИЗАРТРИИ
Послесловие, или напутствие......................  362
Список литературы..............................  363