Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения

Петрова Е. Дети и стресс

Артикул: 3C9F4ED2
360 р.
Купить
В наличии

Предлагаемый в сборнике материал может быть интересен как психологам, в особенности тем, кто работает с людьми, перенесшими психические травмы, так и родителям, которые хотели бы лучше понимать своих детей.
На основе более чем 15-летней практики нашей работы в области психологической реабилитации после эмоциональных шоковых травмирующих ситуаций мы считаем, что профилактика последствий шоковых и экстренных ситуаций, а так же помощь после неприятных событий, должна быть сделана, как для детей, так и для взрослых, в простой и доступной форме. В сборнике представлены материалы, иллюстрирующие общий принцип: как бы ни было неприятно событие, если человек может свободно рассказать о своих чувствах и о своем пережитом опыте близким людям и получить от них адекватную поддержку, посттравматического синдрома можно избежать.
Елена Петрова, Елена Самсонова
Как предотвратить негативные последствия стресса у детей.....4
Введение Глава 1. Что такое стресс и как с ним не бороться?..................................7
Что такое стресс?
Что такое посттравматическое стрессовое расстройство?
Родители и дети в стрессовой ситуации
Стратегии управления стрессом Глава 2. Что надо укрепить в ребенке, чтобы использовать стресс во благо?......................................................................................................25
Избирательное внимание
Физическое здоровье
Позитивные мысли
Эмоциональные переживания
Активное воображение
Эффективные действия
Конструктивное общение Глава 3. Как родители могут помочь детям конструктивно пережить стрессовые ситуации?................................................................................78
Развитие против регресса
Доверие против контроля
Поддержка против критики
Руководство против опеки
Елена Петрова
Девочка и собака Чарли: случай работы с эмоциональной
реакцией на утрату.....................................................................101
Елена Петрова
О чем мама может сама поговорить с маленькой девочкой,
которая видела пожар?..............................................................111
Елена Петрова
Некоторые рекомендации для родителей, если ребенок получил
физическую травму или попал в стрессовую ситуацию...........122
Елена Петрова
Милтон Эриксон и его тактика действий при физической травме
и стрессе у ребенка....................................................................126
Приложение 1
Елена Самсонова Практикум для родителей.......................................128
Приложение 2
Некоторые психологические тесты для родителей и детей................133

Метки товара: для широкого круга читателейвзаимодействие, влияниевоспитание детейсамопомощь