Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Дошкольный возраст > Атанассиу-Попеско К. Техника детского психоанализа

Атанассиу-Попеско К. Техника детского психоанализа

Артикул: 7F2B1A3B
Производитель: ИОИ
550 р.
Купить
В наличии

Эта замечательная книга будет интересна не только специалистам, психологам и психоаналитикам, но и широкому кругу читателей, прежде всего родителям. Из увлекательных примеров из клинической практики автора, работающего в традиции Мелани Кляйн и Эстер Бик, они узнают о том, что детей нужно не просто любить и воспитывать, но и уметь «контейнировать», то есть устанавливать границы между неудержимой экспансией ребенка и внешним миром и другими людьми. А понимание того, что подобного «контейнирования» не хватало в детстве, в свою очередь поможет взрослым разобраться в их нынешних психологических проблемах.
Предисловие.........................................................................................................................6
Часть первая. История и специфика детского психоанализа......................................................................................................................и
A. Вопрос о технике..........................................................................................................11
B. Специфика и история детского анализа....................................................26
Часть вторая. Рамка детского психоанализа                        45
A. Рамка первых бесед....................................................................................................45
АЛ. Первые контакты                                                             51
А.2 Техника первого собеседования с родителями                 54
А.З. Клинический пример....................................................................................68
А.4. Комментарий к клиническому примеру                          80
А.5. Несколько важных советов                                              87
B. Работа с родителями.................................................................................................92
В. 1. Участие родителя в лечебном процессе                           93
В.2. Ребенок во взрослом....................................................................................104
C. Кадр психоанализа ребенка..............................................................................120
С.1 Временная рамка.............................................................................................123
С.2 Пространственная рамка..........................................................................133
a. Кабинет...................................................................................................................136
b. Игровой материал...........................................................................................146
D. Атаки на кадр...............................................................................................................160
Список литературы...................................................................................................173

Метки товара: клиническая практикавоспитание детей