Конфорти М. Пересекая порог. Архетип начала в психоанализе

Предлагаемая читателю книга посвящена первичному интервью и начальному этапу в психотерапии. Обсуждаются теоретические и практические аспекты аналитического сеттинга. Динамика лечения рассматривается с точки зрения архетипов, раннего развития клиента, а также бессознательных коммуникаций. Разбираются конкретные случаи из практики К. Г. Юнга и самого автора. Автор предлагает комплексный мультидисциплинарный подход к работе аналитика с клиентом.
Книга будет интересна не только практикующим психологам и студентам, но и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами глубинной психологии.
Предисловие редактора. «Начать с Начала» (Лев Хегай).............................................      6
Предисловие к изданию на русском языке ...............     17
Предисловие Роберта Лэнгса   ..........................    18
Введение. Начальные условия..........................    19
Глава 1. Архетипические образы целительства и терапевтический процесс .....................................    38
Глава 2. Архетипическая динамика аналитического сеттинга и ее значение для первичного интервью................    44
Глава 3. Параллели между взаимодействием матери и младенца и аналитическими отношениями.................    53
Глава 4. Связь между ассоциациативным тестом Юнга, теорией комплексов и производными коммуникациями   . .    64
Глава 5. Первичное интервью Юнга.....................    76
Глава 6. Пример случая детского анализа. Реакция пациента на разрыв терапевтических отношений............    92
Глава 7. Первичное интервью: исследование пациентки с иммунодефицитом и ее отношение к выбору терапевтического сеттинга ..................................   105
Глава 8. Морфогенетическая динамика в аналитических отношениях ........................................  113
Заключение..........................................  122
Приложение. Хаотические аттракторы терапевтических систем.............................................  124
Литература   ..........................................  145
Примечания..........................................   151