Тарабрина Н.В. и др. Практическое руководство по психологии посттравматического стресса. Ч. 1. Теория и методы.

Первая часть данного «Практического руководства» посвящена истории, основным теоретическим моделям и клинико-психологической диагностике посттравматического стресса. Представлен обзор исследований по данной проблеме и русскоязычные версии клинико-психологических методик, наиболее часто используемых в мировой практике. Представленный комплекс методик был адаптирован, апробирован и на протяжении многих лет использовался в лаборатории психологии посттравматического стресса Института психологии РАН.

Бланки методик вынесены во вторую часть «Практического руководства».

Книга рассчитана на студентов и специалистов.

Содержание
Предисловие
Предисловие ко второму изданию
ЧАСТЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССА.
Введение
ГЛАВА 1. Посттравматический стресс
1.1. Стресс, травма, посттравматический стресс: соотношение понятий
1.2. Краткая история изучения посттравматического стресса
1.3. Характеристика психических функций при ПТСР
1.4. Критерии диагностики ПТСР в классификациях психических и поведенческих расстройств
1.5. Эпидемиология
ГЛАВА 2. Теоретические модели посттравматического стресса
2.1.Психодинамические взгляды на психическую травму
2.2. Когнитивные концепции психической травмы
2.3. Психосоциальные факторы и их роль в развитии посттравматического стресса
2.4 Другие концепции ПТСР
ГЛАВА 3. Эмпирические исследования посттравматического стресса
3.1. Посттравматический стресс у ветеранов боевых действий
3.2. Исследования последствий катастроф
3.3. Исследования ПТСР у жертв преступлений и сексуального насилия
3.4. Посттравматический стресс у онкологических больных
3.5. Стресс радиационной угрозы и его последствия
3.6. Суицидальное поведение и ПТСР
3.7. Террористическая угроза и ее последствия
ГЛАВА 4. Дети и посттравматический стресс
4.1. Краткая история развития представлений о психологической травме у детей
4.2. Особенности протекания посттравматического стресса у детей
4.3. Виды травмирующих событий, приводящих к развитию посттравматического стресса.
4.3.1. Тяжелое физическое заболевание
4.3.2. Пребывание в зоне военных действий
4.3.3. Стихийные бедствия и катастрофы.
4.3.4. Потеря близкого человека
4.4. Насилие как особый вид травматической ситуации
4.4.1. Классификации видов насилия
4.4.2. Последствия насилия.
4.4.3. Пренебрежение интересами и нуждами ребенка
4.4.4. Психологическое насилие
4.4.5. Физическое насилие
4.4.6. Сексуальное насилие
4.7. Зависимость проявлений посттравматического стресса от индивидуально-психологических особенностей ребенка
ГЛАВА 5. Диссоциация и посттравматический стресс
5.1. Определение понятия "диссоциация"
5.2. Диссоциативные феномены
5.3 .Методики для оценки диссоциации
5.4. Опросник перитравматической диссоциации (ОПД)
5.5. Эмпирические исследования диссоциативных феноменов
5.6. Роль диссоциации в совладании с психической травмой
ГЛАВА 6. Лечение ПТСР
6.1. Психофармакологическая терапия
6.2. Психотерапия ПТСР
6.3. Групповая психотерапия ПТСР
6.4.Когнитивно-бихевиоральная (поведенческая) психотерапия ПТСР
6.5. Техника вскрывающих интервенций (EBI)
6.6. Техника десенсибилизации и переработки травмирующих переживаний посредством движений глаз (EMDR)
6.7. Тренинг преодоления тревоги (AMT)
6.8. Психодинамическая психотерапия ПТСР
6.9. Особенности психотерапии ПТСР
6.10. Стратегии поведения психотерапевтов
Заключение

ЧАСТЬ 2. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА
Введение
ГЛАВА 1. Шкала для клинической диагностики ПТСР (Clinical-administered PTSD scale - CAPS)
1.1. Описание и инструкция шкалы CAPS-DX
1.2. Общие рекомендации по применению шкалы CAPS-DX
1.2.1. Оценка критерия А
1.2.2. Оценка симптоматики ПТСР по частоте
1.2.3. Оценка симптоматики по интенсивности
1.2.4. Оценка длительности протекания расстройства по критерию Е
1.2.5. Оценка тяжести эмоционального состояния и нарушений в важных сферах жизнедеятельности по критерию F
1.3. Общие оценки по шкале CAPS-DX
1.3.1. Оценки дополнительных или предполагаемых признаков
1.3.2. Оценки симптоматики ПТСР за период жизни после травмы в прошлом
1.4. Кодирование оценок по шкале CAPS-DX
1.4.1. Суммарная (сводная) шкала CAPS-DX
1.5. Рекомендации по подготовке интервьюера
ГЛАВА 2. Шкала оценки влияния траматического события (Impact of Event scale-R)
2.1.Краткая история создания шкалы оценки влияния травматического события - ШОВТС
2.2. Развитие IES-R.
2.3. Результаты применения ШОВТС (IOES-R) в отечественных исследованиях.
ГЛАВА 3. Миссиссипская шкала для оценки посттравматических реакций
3.1. Описание методики
3.2. Результаты применения Миссиссипской шкалы в отечественных исследованиях.
ГЛАВА 4. Опросник выраженности психопатологической симптоматики (Simptom Check List-90-Revised, SCL-90-R)
4.1. История создания SCL-90-R
4.2. Описание методики.
4.3. Проведение методики и ее характеристики.
4.4. Использование методики
4.5. Основные дефиниции
4.6. Операциональные определения шкал SCL-90-R
ГЛАВА 5. Опросник депрессивности Бека (Beck Depression Inventory-BDI)
5.1. Описание методики
5.2. Шкалы
ГЛАВА 6. Методы диагностики посттравматического стрессового расстройства у детей.
6.1. Полуструктурированное интервью для оценки травматических переживаний детей
6.1.1. Обоснование выбора метода
6.1.2. Описание метода.
6.1.3. Процедура проведения интервью.
6.1.4. Операциональное определение шкал
6.2. Родительская анкета для оценки травматических переживаний детей
6.2.1. Обоснование выбора метода
6.2.2. Описание метода
6.2.3. Процедура проведения
ГЛАВА 7. Шкала диссоциации (Dissociative Experience Scale)
7.1. Описание методики
7.2. Русскоязычный вариант DES
7.3. Валидность русской версии
7.3.1. Проверка конструктной валидности
7.3.2. Критериальная валидность русской версии DES
ГЛАВА 9. Опросник травматических ситуаций (Life Experience Questionnaire).
9.1. История создания
9.2. Описание методики
9.3 Проведение методики и ее характеристики