Петухов В.В., Дормашев Ю.Б., Капустин С.А. (редакторы-составители) Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 3

Предисловие ..................................................................... 5

Тема 14. Развитие личности

Вопрос 1. Социальное развитие

Выготский Л.С.

Структура и динамика возраста ................................................................. 8

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Социальное развитие ............................................ 13

Гизенджер Ш., Блатт С.

Индивидуальность и взаимосвязанность .................................. 42

Вопрос 2. Проблема периодизации психического и личностного развития.

Харак теристика отдельных возрастных периодов

Эльконин Д.Б.

К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте .... 62

Эриксон Э.

Восемь возрастов человека ............................................................................... 72

Хьелл Л., Зиглер Д.

Эпигенетический принцип .................................................................. 91

Бернс Р.

Эриксон о чувстве идентичности ......................................................................... 94

Фрейд З.

[Стадии сексуального развития и этиология неврозов] .................................... 102

Крайг Г.

[Развитие личности взрослого] ........................................................................... 117

Автономия и индивидуация ................................................................................ 179

Вопрос 3. Самосознание личности. Я-концепция:

строение, основные функции и развитие

Бернс Р.

Что такое Я-концепция ....................................................................................... 189

Оллпорт Т Г.

Развитие чувства Я ...................................................................................... 203

Вопрос 4. Развитие личности и процессы научения.

Теория социального научения.

Бандура А.

[Основные положения теории социального научения] ................................. 218

Хок Р.

Наблюдать агрессию... совершать агрессию .......................................................... 244

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Насилие и секс: влияет ли на нас телевидение? .................................................................................... 253

Вопрос 5. Личностный рост. Общее представление о самоактуализации

и само ак туализирующейся личности в гуманистической психологии

Маслоу А.

Самоактуализированные люди:

исследования психологического здоровья ................................................................. 257

Прайветт Г.

[Сравнительный анализ пикового переживания,

пиковой деятельности и потока] ................................................................................. 291

Вопрос 6. Психологические теории — практике воспитания личности

Фрейд З.

[Основы психоаналитической терапии] ............................................................ 305

Адлер А.

[Сущность и лечение неврозов] .......................................................................... 328

Ансбахер Х.

[Жизненный стиль Мэрилин Монро] ........................................................... 352

Юнг К.

[Индивидуация] .................................................................................................... 355

Фромм Э.

[Цель психоанализа] ......................................................................................... 367

Маслоу А.

[Психотерапия, основанная на теории базовых потребностей] ..................... 390

Роджерс К.

Понятие о психотерапии как о процессе ...................................................... 417

Мэй Р.

[Экзистенциальный подход в психологии и психотерапии] ................................ 441

Франкл В.

[Логотерапия] ................................................................................................... 449

Перлз Ф.

[Гештальт-подход к терапии] ............................................................................. 473

Эллис А.

Схема А-В-С – основа рационально-эмоциональной терапии ........................ 503

Бандура А.

[Терапия посредством изменения представлений человека

о самоэффективности] ................................................................................................ 514

Хьелл Л, Зиглер Д.

[Терапия как научение] ........................................................................ 523

Оллпорт Г.

Зрелая личность .............................................................................................. 544

Шульц Д.

Здоровая личность ............................................................................................. 564

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Оценка эффективности терапии ........................ 572