Млодик И. Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Размышления автора о том, какой должна быть школа и что нужно делать, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом. Чтобы они выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими людьми, умеющими защищать свои "психологические границы" и уважительно относиться к таким "границам" других людей.
В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Автор отвечает на эти и многие другие вопросы.
Для родителей, учителей и всех, кому небезразлично будущее наших детей.
Вместо предисловия.................................................................................. 4
Глава. 1. Школа............................................................................................. 6
Как все начиналось.................................................................................... 9
Школа переходной эпохи...................................................................... 13
Школа настоящего.................................................................................... 16
Разные типы современных школ......................................................... 18
Родительско-центрированная школа................................................ 18
Учебно-центрированная школа.......................................................... 21
Личностно-центрированная школа................................................... 26
Глава 2. Этапы школьной жизни.......................................................... 32
Начальная школа......................................................................... j........... 32
Проблемы адаптации............................................................................... 35
Учитель начальных классов....................................................................... 40
Оценки........................................................................................................... 45
Средняя школа........................................................................................... 52
Учитель 4—6 классов.................................................................................. 53
Лени не существует................................................................................. 56
Между интересом, программой и дисциплиной......................... 62
Учитель 7—9 классов.................................................................................. 66
Привычные манипуляции учеников и учителей.......................... 72
Манипулятивные игры............................................................................ 79
Старшая школа........................................................................................... 84
Время, итоги и убеждения.................................................................... 86
Учитель старших классов........................................................................... 89
Я в Мире........................................................................................................ 93
Оскорбления и унижения……………99
Глава 3. Учитель........................................................................................ 103
Предназначение...................................................................................... 104
Психологические особенности и мотивация............................. 108
Цель и процесс........................................................................................ 115
Учительская власть............................................................................... 121
Типы учителей......................................................................................... 129
Эмоциональное сгорание................................................................... 135
Глава 4. Ученики и их родители......................................................... 143
Образование и воспитание................................................................. 144
Сложный родитель................................................................................. 150
Психологические проблемы в школе............................................ 153
Глава 5. Психолог в школе................................................................... 164
Что может психолог в школе............................................................ 168
Вместо заключения............................................................................... 176
Автор | Млодик Ирина Юрьевна |
Издательство | Генезис |
Тип обложки | Мягкая обложка |
Кол-во страниц | 184 |
0 отзывов к товару Млодик И. Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога