Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Школьный возраст > Полякова М.А. Обучение беглому чтению.

Полякова М.А. Обучение беглому чтению.

Артикул: BC0A2046
Производитель: В.Секачев
80 р.
Купить
В наличии

Не все дети (вне зависимости от возраста) при обычном обучении чтению обучаются полноценному чтению. Автор пособия предлагает метод обучения чтению, который позволяет преодолеть типичные проблемы, возникающие при обычном обучении чтению. Основной принцип, заложенный в систему обучения, - метод постепенного наращивания слов.

Ребенок сначала читает слоги. Затем - слова из трех букв, т.е. к уже знакомому слогу, прочитываемому автоматически, добавляетс всего одна буква. Дальше, уже к слову из трех букв, добавляется еще одна буква и т.д. В процессе обучения ребенок все время имеет дело со словом, больший фрагмент которого он уже неоднократно читал и запомнил. Таким образом он обучается целиком воспринимать все слова.

Подобным же способом - методом наращивания предложений - читаются предложения и тексты.

Метод предусматривает также применение специальных приемов, с помощью которых ребенок слитно читает слоги и соединяет их в слова. В упражнениях частично использованы некоторые интересные идеи А.М. Кушнира, ученого и педагога, - автора оригинального метода обучения чтению "Воспитание Читателя".

Альбом включает в себя около 23000 слов и является для родителей, логопедов и воспитателей исчерпывающим материалом для формирования у детей навыка чтения в рамках пособия «Обучение беглому чтению».

Пособие будет полезно:
- родителям, которые хотят научить детей читать до школы или помочь им справиться с трудностями в школьном обучении;
- педагогам при работе с детьми, с трудом осваивающими навык чтения;
- логопедам - при работе с детьми, страдающими дислексией.

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми; автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер».