Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Тренинги > Личностные > Бурлаков М.С. Методика подготовки музыканта-инструменталиста к концертному выступлению

Бурлаков М.С. Методика подготовки музыканта-инструменталиста к концертному выступлению

Артикул: 2FE29491
Производитель: Городец
330 р.
Купить
В наличии

В работе доцента Российской академии музыки им. Гнесиных М. С. Бурлакова затрагиваются вопросы психологической подготовки к выступлениям на сцене перед публикой, наиболее актуальные для музыкантов исполнительского направления.

Намечаются пути преодоления сценического волнения, даются рекомендации по режимам предконцертной подготовки, а также разъясняются наиболее актуальные для данной деятельности понятия с точки зрения современных наук: психологии, социологии и философии.

Особое значение автор придаёт интроспективному методу, как основному инструменту самопознания, самооценки и саморазвития. Книга также будет полезна всем, кто связан со сценой и публикой

Предисловие..............................................................................................................5
Раздел I. Основные понятия курса.............................................................10
Метод и его виды.
Системный подход в методике. Интроспекция.............................10
Психология и психика, сознание и самосознание.
Музыка как язык. Музыкальная психология.
Творчество и музыкально-исполнительская деятельность............13
Структура личности.................................................................................15
Виды способностей и эмоциональный интеллект.
Уровни способностей. Условия и стадии
развития способностей...........................................................................21
Комплекс музыкально-исполнительских способностей.
Виды и природа музыкального слуха. Психомоторика
и движения. Свойства и разновидности внимания.
Формы воображения...............................................................................27
Воспитание и обучение. Уровни и стадии обучения. Образование и компетентность...........................................................37
Раздел П. Процесс коммуникации в триаде
«композитор - исполнитель - слушатель»...................................42
Исполнительство в контексте развития мировой музыкальной культуры от И. С. Баха до Ф. Листа. Композитор и исполнитель в современном мире.........................42
Культура, искусство и функции музыки.
Триада «композитор - исполнитель - слушатель».
Типы слушателей......................................................................................45
Музыкальное произведение:
стиль, жанр и художественный образ................................................52
Конвергентность и дивергентность в творческом развитии музыканта-исполнителя. Интерпретация, трактовка и функции исполнительства............................................56
Музыкальные средства выразительности
и исполнительская свобода. Артистизм...........................................60
Стадии, свойства
и психологические механизмы восприятия музыки...................66
РАЗДЕЛ III. Практические рекомендации.............................................74
Исполнительская работа
над музыкальным произведением и нотный текст.
Система организации памяти в процессе исполнения...............74
Особенности занятий в предконцертном режиме:
темпы, динамика и двигательный контроль.
Влияние акустических условий на процесс исполнения...........80
Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы высшей нервной деятельности человека. Нервно-психический гомеостаз и саморегуляция.......................90
Мотивация к выступлению.
Фазы, основная причина и прочие факторы
сценического волнения. Перфекционизм........................................95
Практическое формирование психологической
установки для игры на сцене..............................................................102
Игра на сцене.
Разновидности и специфика публичных
выступлений музыканта-исполнителя.
Ситуативные компоненты сценического успеха........................110
Заключение...........................................................................................................119
Библиография......................................................................................................121
Интернет-источники.........................................................................................131

Метки товара: для широкого круга читателей