Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > ПСИХОТЕРАПИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ И ТЕМАМ > НЛП > Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП

Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП

Артикул: 05BE1BF8
320 р.
Купить
В наличии

Если вы живете и работаете среди людей, вам неминуемо придется столкнуться с необходимостью убедить окружающих в чем-то действительно важном. И в этом вам поможет популярнейшая книга Роберта Дилтса, гения нейро-лингвистического программирования. Вам просто не обойтись без "фокусов языка".
Смысл в том, что определенные речевые шаблоны (паттерны) способны преобразовывать убеждения и восприятие какой-либо ситуации, кардинально изменяя наши реакции на нее. За три десятилетия, прошедшие с момента их открытия, "фокусы языка" заслужили право называться самым эффективным методом влияния и лучшим средством изменения убеждений в процессе общения.
Откройте для себя новые возможности. С помощью "фокусов языка" вы научитесь главному - говорить нужные слова в нужное время.

Предисловие.............................................................................................................9
i. ЯЗЫК И ОПЫТ...............................................................13
Магйя языка...........................................................................................................13
Языки нейро-лингвистическое программирование...............................16
Карта и территория.............................................................................................18
Опыт..........................................................................................................................21
Как язык создает фреймы для опыта............................................................24
Переформирования при помощи фрейма «даже если»..........................26
2. ФРЕЙМЫ И РЕФРЕЙМИНГ..........................................27
Фреймы............................................................................................;.......................27
Изменение результатов......................................................................................30
Рефрейминг............................................................................................................33
Изменение размеров фрейма...........................................................................35
Рефрейминг контекста.......................................................................................38
Рефрейминг содержания...................................................................................40
Рефрейминг критиков и критики...................................................................41
Паттерны намерения и переопределения...................................................46
Упражнение по «однословному» рефреймингу.......................................48
«Вторая позиция» как способ увидеть ситуацию с точки зрения другой модели мира......................................................................................50
3. ГРУППИРОВАНИЕ........................................................54
Формы группирования......................................................................................54
«Разделение».........................................................................................................56
«Объединение».....................................................................................................58
«Боковое смещение» (проведение аналогий)............................................59
Упражнение: поиск изоморфных структур................................................62
Пунктуация и изменение пунктуации..........................................................63
4. ЦЕННОСТИ И КРИТЕРИИ.............................................65
Структура значения......,.....................................................................................65
Ценности и мотивация.......................................................................................68
Критерии и суждения.........................................................................................69
«Сцепление» критериев и ценностей за счет их переопределения.... 71 «Разделение» с целью определения критериальных
соответствий....................................................................................................73
Стратегии реальности........................................................................................74
Упражнение на определение стратегии реальности............................... 78
«Объединение» с целью определения и использования иерархии
ценностей и критериев.................................................................................82
Метод определения иерархии критериев....................................................87
5. УБЕЖДЕНИЯ И ОЖИДАНИЯ.......................................90
Убеждения и системы убеждений..................................................................90
Власть убеждений................................................................................................92
Ограничивающие убеждения..........................................................................94
Ожидания................................................................................................................97
Ожидания и паттерн последствий...............................................................102
«Нанесение на карту» ключевых убеждений и ожиданий..................105
Оценивание мотивации к изменению.........................................................108
Укрепление убеждений и ожиданий
с помощью фрейма «как если бы».........................................................110
6. БАЗОВАЯ СТРУКТУРА УБЕЖДЕНИЙ........................113
Лингвистическая структура убеждений....................................................113
Комплексный эквивалент...............................................................................114
Причинно-следственные отношения..........................................................115
«Фокусы языка» и структура убеждений.................................................122
Проверка ценностей..........................................................................................125
Проверка убеждений.........................................................................................130
Использование противоположных примеров для переоценки
ограничивающих убеждений...................................................................133
Вербальные фреймы для выявления
ограничивающих убеждений...................................................................136
Создание противоположных примеров.....................................................137
7. ВНУТРЕННИЕ СОСТОЯНИЯ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС ИЗМЕНЕНИЯ УБЕЖДЕНИЙ..........................140
Изменение убеждений естественным путем............................................140
Цикл изменения убеледений...........................................................................141
Изменение убеждений и внутренние состояния....................................146
Упражнение: получение доступа к состоянию и установка якоря .. 150
Менторство и внутренние менторы............................................................151
Процедура цикла изменения убеждений...................................................152
Сцепление убелсдений......................................................................................156
Влияние невербальной коммуникации......................................................160
8. МЫСЛИ-ВИРУСЫ
И МЕТАСТРУКТУРА УБЕЖДЕНИЙ................................163
Метаструктура убеждений.............................................................................163
Мысли-вирусы....................................................................................................166
Предположения..................................................................................................174
Внутренняя референция..................................................................................179
Теория логических типов................................................................................183
Применение убеждения или обобщения
к нему самому................................................................................................184
Метафреймы........................................................................................................188
Логические уровни............................................................................................190
Изменение логических уровней....................................................................196
9. ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ ПАТТЕРНОВ.....................198
Определения и примеры паттернов «Фокусов языка»........................198
Паттерны «Фокусов языка» как система вербальных
вмешательств.................................................................................................208
«Фокусы языка» как система паттернов и ее применение.................208
Создание и поддержание мысли-вируса
с помощью паттернов «Фокусов языка».............................................223
«Фокусы языка» и закон необходимого разнообразия........................232
Рефрейминг и «выведение из фрейма» мысли-вируса
с помощью паттернов «Фокусов языка».............................................234
Практикум по «Фокусам языка»..................................................................240
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................248
ПРИЛОЖЕНИЕ...............................................................251
Модель ROLE......................................................................................................251
Физиологические ключи: превращение ROLE в BAGEL...................254

Метки товара: краткосрочные методыметафорывзаимодействие, влияниеязык психотерапии