Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения

Манн Д. 100 вопросов про гештальт

Артикул: 928970A3
460 р.
Купить
В наличии

Часть 1. Карта путешествия по миру гештальт-терапии: основные теоретические положения

(Maps For a Gestalt Therapy Journey: Theoretical

Assumptions Underpinning The Approach)....................................... 3

1      Что такое гештальт? (What is gestalt?)............................................... 3

2      Что такое гештальт? (What is a gestalt?)........................................... 6

3      Творческое приспособление (Creative adjustment)........................ 7

4      Фигура и фон (Figure and ground)............................................... Г 10

5      Здесь и сейчас (The here and now).................................................. 12

6      Я как процесс: субъективизация (Self as process: selfing) .... 15

7      Я: концепции Ид, Эго и Персоналити

(The self: concepts of id, ego and personality)............................... 17

8    Холизм и ориентация на здоровье

(Holism and the orientation towards health)................................... 19

9    Взаимоотношения гештальта

и психиатрической/биомедицинской модели

(Gestalt's relationship to the psychiatric/biomedical model) . ... 22

10     Континуум осознавания (The awareness continuum).................. 24

11            Индивидуализм и теория поля

(Individualism and field paradigms)................................................. 27

12     Граница контакта (The contact boundary)...................................... 29

13     Гештальт-цикл опыта: ранние формулировки

(The gestalt cycle of experience: early formulations).................... 31

14   Гештальт-цикл опыта: новые формулировки

(The gestalt cycle of experience: later developments)................... 33

15     Сопротивления, прерывания и регулирование контакта (Resistances, interruptions, moderations to contact).................................................................................................. 36

16     Интроекция (Introection)................................................................... 40

17     Ретрофлексия (Retroflexion)............................................................. 43

18     Проекция (Projection)........................................................................ 45

19     Конфлюэнция (Слияние) (Confluence)........................................... 48

20     Параметры контакта (Dimensions of contact)................................ 50

21   Незавершенное действие: эффект Зейгарник

(Unfinished business: the Zeigarnik effect)..................................... 52

22   Забота и творческое безразличие

(Caring and creative indifference)   ................................................. 54

23   Парадоксальная Теория Изменений

(The Paradoxical Theory of Change)................................................ 57

24   Автономный эстетический критерий

(Autonomous and aesthetic criterion)............................................... 59

25   Поддержка как то, что «дает возможность»

(Support as «that which enables»).................................................... 61

26     Контакт и сопротивление (Contact and resistance)...................... 64

27     Пять способностей (The five abilities)............................................. 66

Часть 2. Начало терапевтического пути: подготовка
и отправление (Beginning The Therapy Journey:
Preparations And Setting Off)
.............................................................. 68

28   Терапия:обстановка и контекст

(The therapy setting and context)...................................................... 68

29   Ожидания выяснены, договоры заключены

(Expectations explored, contracts established)..............................   70

30     Слушаем истории клиента (Listening to the client's story) ....       74

31     Диагностика процесса (Process diagnosis)....................................   75

32     Оценка (Assessment)............................................................................   78

33     Ситуация клиента (The client's situation)........................................   80

34     Контактные функции клиента (The client's contact functions). .   82

35     Осознавание клиента (три зоны осознавания)

(The client's awareness (three zones of awareness))...................... 85

36     Варианты переноса, контр-переноса и со-переноса (Transference, counter-transference and co-transference possibilities)................................................................... 87

37     Как клиент проявляется в теле (How the client «bodies forth») . 90

38     Планирование лечения - планирование путешествия (Treatment planning: planning the journey)                                                                                                                  

Часть 3.1. Исследование жизненного пространства, поля

или ситуации клиента {Exploring the Client's 'Lifespace', Fieldor Situation)......................... 3

39    Жизненное пространство и поле (The Lifespace and the Field)...................................... 3

40    Жизненное пространство с точки зрения развития

(Viewing the Lifespace Through a Developmental Lens)............................................................... 6

41    Терапевтическое пространство - это актуальная ситуация

(The Therapy Space As Present Situation)........................................................................... 8

42    Потребность организует поле (The Need Organizes The Field)................................... 10

43    Исследования поддержки (InvestigatingSupports)................................................... 12

44    Стыд и вина как функции поля (Shame and Guilt as Functions of the Fields).................... 14

45    Место для эксперимента и решения сложных задач

(A Setting for Challenge and Experiment)........................................................................... 17

46    Культурное поле (The Cultural Field).................................................................... 19

47    Творческое экспериментирование (CreativeExperimentation)....................... 21

48    Использование метафор и фантазии (Use of Metaphor and Fantasy)........................... 24

49    Домашние задания и практика (Homework and Practising)......................................... 26

Часть 3.2. Фокусировкана опыте: феноменология

в гештальт-терапии [Focus on Experience: Phenomenology in Gestalt Therapy)............... 29

50    Ощущения и чувства (Sensations and Feelings)...................................................... 29

51   Совместное творчество, временность и горизонтальность

(Co-creation, Temporality and Horizontalism)........................................................................ 31

52    Интенциональность: соприкосновение со своим миром

и его понимание (Intentionality: Reaching Out and Making Sense ofMy World)................... 33

53    Трансцендентальная феноменология и Гуссерль

(Transcendental Phenomenology and Husserl)..................................................................... 35

54   Тренировка феноменологической редукции

(The Discipline of Phenomenological Reduction).................................................................... 37

55    Экзистенциальная феноменология: «я существую»

(Existential Phenomenology:'I am')........................................................................ 39

56   Интерсубъективность: я всегда погружен в свой опыт

(Intersubjectivity: I am Always Embedded in My Experience)........................................................ 42

57   Отслеживание телесно «воспринимаемых ощущений»

(Attending to the Bodily'FeltSense')........................................................................ 44

58    Проективная идентификация (ProjectiveIdentification)................................... 46

59    Энергия, интересы, потребности, жизненная сила

(Energy, Interests, Needs, Vitality)......................................................................... 48

60   Осознавание и ослабленное осознавание

(Awareness and Diminished Awareness).......................................................................... 50

61    Паттерны контактирования (Patterns of Contacting)...................................... 52

62    Работа со снами (Working With Dreams)............................................................... 56

Часть 3.3 Диалог: проявление через отношения

(Dialogue: Emerging Through Relationship)........................................................................ 59

63       Мартин Бубер: отношения Я-Ты и Я-Оно (Martin Buber: l-Thou andl-lt Relating) . . 59

64    «Между» (TheBetween)..................................................................................... 62

65       Включенность - предостережение, касающееся эмпатии

(Inclusion - a Cautionary Note Regarding Empathy)................................................................. 64

66    Присутствие (Presence).................................................................................... 66

67       Признание (Confirmation)................................................................................... 68

68    Вовлеченность в диалог (Commitment to Dialogue)................................................. 70

69    Отказ от эксплуатации (Non-exploitation)..................................................... 72

70       Проживание отношений (Living the Relationship)...................................................... 74

71       Настройка (Attunement).................................................................................... 76

72       Отношение Я-Ты, момент Я-Ты (The l-ThouAttitude, thel-ThouMoment).......................... 78

73       Самораскрытие (Self-disclosure)......................................................................... 80

74       Язык (Language).............................................................................................. 82

75       Разрыв и восстановление (Rupture and Repair)....................................................... 84

Часть 4. Становление: изменения за время путешествия
(Becoming: transitions along the journey).....................................3
76   Агрессия по отношению к среде
(Aggressing on the environment)............................................3
77  Теория развития
(Developmental theory)..................................................5
78   Пятислойная модель
(The five layer model)....................................................7
79   Экспериментирование
(Experimentation).....................................................10
80   Развитие поддержки
(Developing supports)..................................................13
81   Противоположности и собака сверху/собака снизу
(Polarities and the top dog/under dog).......................................15
82   «Ага»-переживание
(«Aha» experience).....................................................18
83   Катарсис и освобождение
(Catharsis and release)..................................................19
84 Развитие осознавание осознавания
(Developing awareness of awareness).......................................22
85   Индивидуальная и групповая терапия
(Individual and group therapy)............................................23
86   Завершения
(Endings)............................................................25
87   Непрерывная самотерапия
(On-going self-therapy).................................................28
Часть 5. Этика и ценности: ключевые позиции для всякого
путешествия (Ethics and values: key signposts for all journeys)...............31
88  Терапевтические границы
(Therapeutic boundaries)................................................31
89   Оценка риска
(Assessing risk)........................................................34
90   Внимание к более широкому полю
(Attending to the wider field).............................................36
91   Работа с различиями
(Working with difference)................................................39
92   Вопросы секса
(Sexual issues)........................................................42
93   Прикосновение в терапии
(Touch in therapy).....................................................44
94  Супервизия в гештальте
(Gestalt supervision)....................................................46
95   Поддержка терапевта
(Therapist support)....................................................49
Часть б. Исследования и оценка подхода: достичь место назначения и оглянуться назад (Research and evaluating the approach: destination and looking back).............................................51
96  Духовные традиции и трансперсональное в гештальте
(Gestalt's spiritual traditions and the transpersonal).............................51
97   Исследование и подходящие парадигмы исследования
(Research and appropriate research paradigms)................................53
98   Применение гештальта за пределами диадных отношений и групповой терапии
(Applications of gestalt beyond 1:1 and group therapy)...........................56
99  Обзор и оценка достигнутого
(Looking back and reviewing).............................................58
100O неопределенности
(On uncertainty)......................................................60

Метки товара: рекомендовано к базовому курсувсем студентам мгисловари, справочникисловари, энциклопедии