Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Беременность, младенчество > Гонсалес К. Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью

Гонсалес К. Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью

Артикул: 9F625B99
Производитель: Ресурс
420 р.
Купить
В наличии

«Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью» — это книга, написанная в защиту ребенка. На ее страницах доктор Карлос Гонсалес оппонирует так называемым специалистам, знающим как воспитывать детей, добиваясь от них хорошего поведения. Автор показывает нам, что наша цель как родителей состоит не в том, чтобы приучить детей к идеальной дисциплине и привить им ряд полезных навыков, а в том, чтобы удовлетворить их природную потребность в привязанности, в эмоциональном и физическом контакте.

В книге подробно рассматриваются вопросы, часто беспокоящие молодых родителей: почему малыши просятся на руки, почему они не любят спать одни, когда же ребенок станет самостоятельным, нужно ли хвалить и наказывать детей, стоит ли отдавать ребенка в детский сад, что такое социализация и многие другие.

По отзывам читателей (включая и российских) это - одна из лучших книг о том, как воспитывать детей. При этом не стоит ждать от автора готовых рецептов, он отдает предпочтение размышлениям и наблюдениям. Многие вещи, казавшиеся такими очевидными, показаны автором как бы с другой стороны. Книга написана простым и легким языком.

Вы точно знаете, как воспитывать детей? Прочитайте эту книгу доктора Гонсалеса. Во-первых, не пожалеете. Во-вторых, возможно, книга даст вам новую точку зрения на этот вопрос.

Глава 1. Рассказ о хорошем мальчике
и рассказ о дурном мальчике..................................................................9
Уравниловка в воспитании..............................................................................14
Последнее табу.....................................................................................................18
Дорога к этичному родительству....................................................................22
Глава 2. Почему дети такие, какие они есть......................................26
Отбор естественный и отбор культурный...................................................32
Как взращивают своих детенышей животные...........................................38
Беспомощность или обучаемость?............................................................38
Прятать, носить, водить за собой..............................................................41
На заре цивилизации.........................................................................................46
Почему дети не любят оставаться одни........................................................48
Почему дети плачут, когда вы уходите..........................................................50
Реакции на разлучение......................................................................................57
Он не хочет в детский сад............................................................................66
Почему он всегда хочет на ручки?..................................................................68
Почему дети не хотят спать одни?.............................................................70
Ночные странники........................................................................................71
В давние времена...........................................................................................73
Одна планета — два мира............................................................................74
Почему она стала просыпаться чаще?.....................................................76
Практические аспекты совместного сна.................................................80
Так в каком же возрасте они начинают спать самостоятельно?......82
Почему дети требуют нашего внимания?....................................................85
Почему она до сих пор не ходит?....................................................................93
Почему он ревнует?...........................................................................................101
Почему нас удивляет в детях то,
что во взрослых мы считаем нормальным?..............................................103
Эдипов комплекс...............................................................................................105
Когда же она станет самостоятельной?.......................................................108
Ваш ребенок — хороший................................................................................109
Ваш ребенок бескорыстен..............................................................................110
Ваш ребенок щедр.......................................................................................111
Ваш ребенок уравновешен........................................................................115
Ваш ребенок великодушен........................................................................116
Ваш ребенок бесстрашен...........................................................................117
Ваш ребенок дипломатичен.....................................................................118
Ваш ребенок честен.................................................................................!...119
Ваш ребенок общителен............................................................................121
Ваш ребенок отзывчив...............................................................................122
Глава 3. Теории, с которыми я не согласен.....................................124
Фашистские методы.........................................................................................124
Режим и порядок..........................................................................................132
Бихевиоризм и воспитание......................................................................135
Несколько мифов о сне....................................................................................143
Сон всю ночь напролет............................................................................... 143
Опасности совместного сна......................................................................146
Совместный сон не вызывает бессонницы..........................................147
Совместный сон не вызывает психологических проблем...............152
Совместный сон не является причиной СВДС....................................154
Кормление по ночам........................................................................................158
Что такое младенческая бессонница?....................................................160
Как научить ребенка спать........................................................................161
Привычка, от которой трудно отказаться.............................................166
Уходите, пока он не уснул..........................................................................169
Дети, кровати и секс...................................................................................172
Полезный плач...................................................................................................174
Семья, узкий круг общения...........................................................................176
Девочка, которая не знала границ..........................................................177
Вседозволенность и боязнь свободы......................................................186
Лучше защищать, чем исправлять..........................................................188
Вовремя данная затрещина............................................................................194
Специалист по битью детей......................................................................202
Награды и наказания.......................................................................................208
Надуманные проблемы...................................................................................212
Если долго повторять, они сами в это поверят.........................................216
Контроль над сфинктером..............................................................................220
Когда и как отказываться от подгузников............................................224
Руками не трогать!.......................................................................................230
Тайм-аут...........................................................................................................234
Раннее развитие...........................................................................................241
Общение с ребенком: качество важнее количества?.........................245
Эпилог. Самый счастливый день......................................................247
Примечания............................................................................................250

Метки товара: для широкого круга читателейвозрастные кризисывзаимодействие, влияниевоспитание детей