Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 декабря 2017
Куча всего нового в основном разделе и в букинистическом
Подробнее...

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Семья, любовь, близкие отношения > Семейная психотерапия, консультирование пар и семей > Джонсон С.М. Как стать эмоционально-фокусированным терапевтом. Сборник упражнений

Джонсон С.М. Как стать эмоционально-фокусированным терапевтом. Сборник упражнений

Артикул: 9287D934
Производитель: Научный мир
790 р.
Купить
В наличии

В этой книге группа практикующих супружеских психотерапевтов под руководством Сьюзан Джонсон описывает один из самых эффективных методов разрешения супружеских конфликтов. В ней вы найдете и теоретический обзор, и перечень терапевтических техник, и основные стадии и шаги терапии. В книге приводится описание работы с несколькими супружескими парами от начала терапии и до последней встречи. Особое внимание уделено сложным случаям, травмам отношений и причинам застревания процесса терапии. Обучение профессиональным навыкам супружеской терапии ; сложный и длительный процесс, требующий постоянного наблюдения за работой мастеров в этой области. Благодаря необычной форме подачи материала книга Джонсон и ее коллег позволяет почерпнуть секреты мастерства из первых рук. Книга представляет собой уникальный пошаговый учебник консультирования. Авторы поставили перед собой крайне сложную задачу: выявить узловые моменты взаимодействия психолога и пары и проработать их при помощи задач с ответами. И если для точных наук такая форма подачи материала традиционна, то для психотерапии это пример исключительный. В условиях крайнего дефицита профессиональной литературы эта книга станет отличным подспорьем для практикующего психотерапевта.

Предисловие............................................................................................................................7
ЧАСТЬ I. Теоретический обзор и список терапевтических вмешательств................9
1. Введение: природа ЭФТ......................................................................................................И
2. Теоретические предпосылки ЭФТ.....................................................................................22
3. Терапевтические вмешательства в ЭФТ............................................................................50
ЧАСТЬ IL Процесс терапии.................................................................................................111
4. Шаги 1 и 2: сбор информации и циклы............................................................................113
5. Шаги 3 и 4: деэскалация......................................................................................................150
6. Шаги 5 и 6: расширение и усиление эмоций....................................................................174
7. Шаг 7 и ключевые события для изменения: вовлечение
отстраняющегося партнера и смягчение обвинителя...........................................203
8. Шаги 8 и 9: сближение........................................................................................................249
ЧАСТЬ Ш. Особые случаи и терапевтические вмешательства
при работе с семьями.......................................................................................267
9. Часто встречающиеся трудности и терапевтические тупики.........................................269
10. Раны и травмы: прощение и исцеление...........................................................................286
11. Эмоционально-фокусированная семейная терапия (ЭФСТ) ........................................301
12. Размышления ЭФ терапевта: случай из практики..........................................................318
Приложение А. Источники......................................................................................................335
Приложение В. Самопомощь в изучении ЭФТ для работы с парами................................341
Приложение С. Приступая к работе с парой в ЭФТ: контрольный лист............................343
Приложение D1. Понимание вашего собственного негативного цикла................................344
Приложение D2. Когда мы в тупике: чувства, мысли и поведение.....................................346
Приложение Е. Бланк для сбора информации/оценки ситуации в ЭФТ............................348
Приложение F. Домашние задания для пар..........................................................................350
Приложение G. Бланк для заметок при обучении ЭФТ.......................................................352
Ответы.....................................................................................................................................354
Литература..............................................................................................................................397