Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Дошкольный возраст > Сарджвеладзе и др. Травма и психологическая помощь

Сарджвеладзе и др. Травма и психологическая помощь

Артикул: 66A506C7
Производитель: Смысл
160 р.
Купить
Нет на складе

Книга в доступной форме раскрывает основные психологические причины и механизмы психической травмы и способы помощи травмированным лицам. В книге обобщен богатый опыт авторов по психологической помощи беженцам и жертвам социальных и этнических конфликтов.

Адресуется психологам, представителям других помогающих профессий и широкой аудитории.

Введение 3
Глава 1. Перемещение и травма 6
1.1. Общие особенности кризиса 6
1.2. Специфика психотравмы у детей 21
1.3. Социально-психологические факторы
травматического стресса 33
1.4. Формы совладания со стрессом 40
Глава 2. Основные принципы психосоциальной
реабилитации 43
2.1. Основные принципы в работе хелпера 43
2.2. Роль хелпера 49
2.3. Первый контакт 59
Глава 3. Методология вмешательств в работе
с детьми 62
3.1. Специфика, цели и задачи психосоциальной
реабилитации детей 62
3.2. Основные методы вмешательств 
при работе с детьми 64
3.2.1. Метод игры 65
3.2.2. Метод рисования 75
3.2.3. Метод активного воображения 78
3.2.4. Метод метафоры 82
3.3. Формы и программы психосоциальной
реабилитации детей и подростков 86
3.3.1. Групповая работа с детьми и подростками 86
3.3.1.1. Тренинг коммуникативных навыков и умений 88
3.3.1.2. Тренинг по развитию способности управления
конфликтами 100
3.3.1.3. Работа, направленная на снятие «образа врага» 113
3.3.1.4. Метод творческого мышления и труда 123
3.3.1.5. Экологическое воспитание детей и подростков 132
3.3.1.6. Специфика групповой работы с детьми
дошкольного возраста 133
3.3.2. Массовая работа с детьми и подростками 141
3.3.3. Индивидуальная работа с детьми и подростками 142
3.3.4. Работа с родителями 142
3.3.5. Семейное консультирование 144
3.3.6. Работа с педагогами 148
3.3.7. Народно-дипломатические встречи
детей и подростков 151
Глава 4. Методология вмешательств при работе
со взрослыми 153
4.1. Групповые методики 154
4.1.1. Фокус-группы 154
4.1.2. Группы разрешения проблем 156
4.1.3. Группы самопомощи и взаимопомощи 159
4.1.4. Психокоррекционные группы 162

4.2. Семейное консультирование 167
4.3. Индивидуальная помощь 170

Метки товара: для широкого круга читателейтравма