Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Школьный возраст > Гугенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости

Гугенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости

Артикул: AE938327
Производитель: Когито-центр
240 р.
Купить
В наличии

Известный швейцарский психолог и психиатр Аллан Гуггенбюль анализирует формы проявления детской агрессивности и практические способы управления ею. Считая агрессивность одной из "антропологических констант", ученый указывает наиболее эффективные методы ослабления напряженности и недопущения конфликтных сценариев. Метод А. Гуггенбюля основан на глубинной психологии, он применяет арсенал современных социологических и психологических средств. Книга может принести практическую помощь в решении актуальной проблемы современного мира - проблемы детского насилия.

Содержание

Предисловие к русскому изданию ....5
Вступление. Насилие — факт нашего бытия ....9

Глава 1 Формы проявления насилия в школе ....17

Явные и латентные формы насилия ....17
Власть банды ....20
Уличные парни: Историческая ретроспектива ....24
Школа в качестве арены деятельности банды ....27
Перенасыщенность плана занятий ....30

Глава 2 Поколение джунглей ....32

«Хоумбои», или потребность в создании собственного мифа ....32
Насилие как крик о помощи ....36
Ритуалы как средство против насилия ....38
Насилие в средствах массовой информации ....43

Глава 3 Насилие и агрессия в детских садах ....49

Опасность «пуританской» позиции ....53
Монополия воспитательницы на применение насилия ....56
Концепция ограниченной ответственности ....58

Глава 4 Страхи детей и подростков ....61

Личный сценарий ужаса ....62
Контролируемый страх: Попытки детей справиться со своими страхами ....66
Утонувший попугайчик: Невротические модификации страха ....69

Глава 5 Что нас пугает в наших детях? ....75

Проблемы отношений родителей и детей ....76
Недовольства и споры: Суровая реальность семейных отношений ....81
Отец и мать как архетипы ....83

Глава 6 Новые требования к родителям и школе ....88

Притягательность оружия ....88
Столкновения на межэтнической почве ....89
Мальчики и девочки — волки и овцы? ....91
Боль и ярость: Реакция родителей и учителей ....93
Потаенная агрессивность ....98
Двойная роль учителя ....99
Необходимость устных наставлений ....100

Глава 7 Необходимость школьной интеграции ....103

Школа как носитель проекции ....104
Животворная интеграция ....107
«Насилие боится лишь насилия...» ....111

Глава 8 Оказание помощи в «трудных» классах ....113

Исходная ситуация ....113
Отказ от поиска виновного ....116
Принцип «Всё или ничего» ....117
Собеседование с учителем ....118
Родительское собрание ....124
Посещение школы ....130
Работа с классом: Мифодрама ....133
Путешествие Александра ....138
Работа со старшеклассниками ....147
Повторная инспекция ....149
Итоговое родительское собрание ....150

Заключительные тезисы ....153

Метки товара: агрессия