Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Дошкольный возраст > Копытин А.И. (ред.) Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам: отечественный и зарубежный опыт

Копытин А.И. (ред.) Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам: отечественный и зарубежный опыт

Артикул: 8529415B
Производитель: Когито-центр
350 р.
Купить
В наличии

В книге обобщен отечественный и зарубежный опыт арт-терапевтической работы с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлены разнообразные формы и приемы арт-терапии, учитывающие как групповые, возрастные и клинические особенности клиентов, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (школа, детский дом, дом ребенка, детская поликлиника, консультативный центр и др.). Приведены многочисленные примеры арт-терапевтической работы, дана сравнительная оценка разных методов и сформулированы рекомендации по их применению.

Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников, занимающихся помощью детям и подросткам.

Содержание
А. Копытин Введение. Возможности арт-терапии в работе с детьми и подростками, 5
Т. Тиунова Использование арт-терапевтических методов в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса, 18
Н. Сучкова Отражение и преодоление опыта насилия в процессе индивидуальной арт-терапии в доме ребенка, 40
Е. Шаповалова Коррекционно-развивающая программа для детей 2–3 лет и их родителей, 63
Е. Глибина Арт-терапия в реабилитации воспитанников специализированного детского дома, 82
А. Кервинен Исследование культурной идентичности подростков школы-интерната с использованием техник фото- и арт-терапии, 99
К. Эванс Арт-терапия для детей с аутизмом, 124
К. Эдвардз Системный подход к арт-терапевтической работе с детьми, 143
К. Уэлсби Арт-терапия в школе, 160
Д. Морийя Этические вопросы школьной арт-терапии, 177
Т. Боронска Оборотень и ринг. Исследование бессознательных процессов подростка с помощью метафор, 189
Н. Феррара Арт-терапия с мальчиком индейского происхождения, 203
К. Маккаллоф Использование ребенком переходных объектов в процессе арт-терапии в ситуации развода родителей, 234
Е. Свистовская Роль символической коммуникации и переходных объектов в процессе краткосрочной арт-терапии подростка из дисфункциональной семьи, 249
К. Кейз Краткие встречи: размышления по поводу использования образов в психодиагностике, 266
Об авторах, 283