Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Научные труды по психологии > Маслоу А. Мотивация и личность

Маслоу А. Мотивация и личность

Артикул: 0E4BA609
450 р.
Купить
Нет на складе

 Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга "Мотивация и личность" по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

  Глава 1

Психологический подход к науке 37-48

Психология ученых........................................................................................ 37

Сферы приложения психологического подхода к науке................... 42

Глава 2

Проблемный и технократический подход в науке 49-57

Приоритет средства над целью............................................................... 49

Приоритет средств

и догматизм в науке.................................................................................... 53

Глава 3

Предисловие к теории мотивации 59-75

Индивидуум как интегрированное целое.............................................. 59

Голод как парадигма ................................................................................ 60

Цель и средство........................................................................................... 61

Желания и культура.................................................................................. 63

Множественные мотивации.................................................................... 63

Мотивационные состояния..................................................................... 64

Взаимосвязь мотиваций........................................................................... 65

К вопросу о перечнях потребностей..................................................... 65

Классификация мотивов........................................................................... 67

Мотивация и эксперименты на животных............................................ 68

Окружающая среда................................................................................... 69

Интеграция................................................................................................... 71

Немотивированное поведение................................................................. 72

Возможность осуществления.................................................................. 73

Влияние реальности................................................................................... 73

К вопросу о необходимости исследования

здоровой мотивации ..................................................................................  75

Глава 4

Теория человеческой мотивации 77-105

Введение........................................................................................................ 77

Базовые потребности.................................................................................. 77

Другие характеристики базовых потребностей................................... 96

Глава 5

Значение концепции удовлетворения для психологической теории 107-128

Общие последствия удовлетворения..................................................... 108

Научение и удовлетворение базовой потребности............................. 110

Удовлетворение потребности и формирование характера............... 113

Концепция здорового удовлетворения.................................................. 117

Феномены, частично детерминированные

базовым удовлетворением........................................................................ 119

Патология, вызванная удовлетворением................................................ 122

Функциональная автономия высших потребностей............................ 124

Некоторые феномены, связанные

с базовым удовлетворением..................................................................... 124

Глава 6

Инстинктоподобная природа базовых потребностей 129-154

Теория инстинктов.................................................................................... 129

Концепция инстинктоидности базовых потребностей....................... 143

Глава 7

Потребности высшие и низшие 155-164

Различия между высшими и низшими потребностями ..................... 155

Некоторые последствия различения высших и низших
потребностей.................................................................................................. 159

 

Глава 8

Психопатогенез и теория угрозы 165-177

Депривация, фрустрация и угроза.......................................................... 165

Конфликт и угроза..................................................................................... 168

Глава 9

Инстинктоподобна или нет деструктивность? 179-195

Этологические данные.............................................................................. 180

Данные детской психологии.................................................................... 184

Антропологические данные..................................................................... 188

Некоторые теоретические

соображения об источниках деструктивного поведения.................. 189

Клинический опыт...................................................................................... 192

Данные эндокринологии, генетики и других наук.............................. 193

Глава 10

Экспрессивный компонент поведения 197-218

Преодоление и экспрессия........................................................................ 198

Самоосвобождение и катарсис. Незавершенные акты.

Синдром разведчика................................................................................. 206

Репетиционный синдром; настойчивое и безуспешное

преодоление;  «обезвреживание»  проблемы................................... 208

Определение невроза.............................................................................. 210

Катастрофическое поведение; безнадежность.................................. 211

Психосоматические симптомы.............................................................. 212

Свободные ассоциации как самовыражение...................................... 215

Глава 11

Самоактуализированные люди: исследование психологического здоровья 219-259

От автора..................................................................................................... 219

Метод отбора испытуемых..................................................................... 220

Как были получены данные

и как они будут представлены............................................................... 223

Эффективное восприятие реальности

и комфортные взаимоотношения с реальностью.............................. 224

Приятие (себя, других, природы).......................................................... 227

Спонтанность, простота, естественность............................................. 229

Служение.................................................................................................... 232

Отстраненность; потребность в уединении........................................ 233

Автономность, независимость

от культуры и среды, воля и активность.............................................. 236

Свежий взгляд на вещи............................................................................ 237

Мистические переживания и высшие переживания.......................... 238

Ge meinschaftsgefbhl................................................................................ 240

Межличностные отношения................................................................... 241

Демократичность...................................................................................... 243

Умение отличать средство от цели, добро от зла............................. 244

Философское чувство юмора................................................................. 245

Креативность ............................................................................................ 246

Сопротивление культуральным влияниям;

трансценденция культуры...................................................................... 248

Несовершенство самоактуализированного человека ...................... 252

Ценности и самоактуализация................................................................ 254

Самоактуализация и преодоление дихотомий.................................... 257

Глава 12

Любовь и самоактуализация 261-284

Предварительное описание некоторых характеристик любви……………………………..262

Самоактуализация и беззащитность в любви ………..263

Способность любить и быть любимым................................................ 266

Самоактуализация, любовь и секс......................................................... 267

Забота, ответственность и общность потребностей          273

Любовь как радость и игра...................................................................... 275

Приятие индивидуальности партнера

и уважение к нему.............................................................. ,...................... 276

Любовь как высшее переживание.

Восхищение, удивление, трепет............................................................. 277

Отчужденность и индивидуализм......................................................... 280

Эффективность восприятия,

«хороший вкус» и здоровая любовь..................................................... 281

Глава 13

Познание индивидуального и общего 285-308

Вступление.................................................................................................. 285

Рубрификация в процессах внимания.................................................. 286

Рубрификация и восприятие.................................................................. 290

Рубрификация в обучении....................................................................... 293

Рубрификация в мышлении ................................................................... 298

Стереотипизация и нехолистичное теоретизирование ................... 304

Язык и названия........................................................................................ 306

Глава 14

Немотивированные и нецеленаправленные реакции 309-320

Примеры относительно немотивированных реакций................. :.... 314

Искусство.................................................................................................... 314

Созерцание, наслаждение, удивление, вкус к жизни,

высшие переживания............................................................................... 316

Стиль и вкусы............................................................................................ 317

Игра............................................................................................................. 319

Идеология, философия, теология, познание................................................ 319

Глава 15

Психотерапия, здоровье и мотивация 321-347

Психотерапия и хорошие отношения между людьми..................... 329

Хорошие человеческие отношения

как психотерапевтическое воздействие.............................................. 335

Психотерапия и хорошее общество..................................................... 336

Роль знания и навыка в современной психотерапии ....................... 341

Аутотерапия и когнитивная терапия................................................... 344

Групповая психотерапия и группы личностного роста................... 345

Глава 16

Понятие нормы. Здоровье и ценности 349-367

Определения нормы................................................................................. 350

Новая концепция нормы......................................................................... 353

Старые и новые представления о человеческой природе............... 356

Внутренняя природа человека............................................................... 359

Что такое «хорошие условия»?............................................................. 363

Психологическая утопия....................................................................... 364

Среда и личность...................................................................................... 365

Природа нормы........................................................................................ 366

КОММЕНТАРИИ.................................................................. 368

ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................. 391

Приложение А.

Проблемы, связанные с позитивным

подходом к психологии ......................................................................... 393

Приложение В. Холистическо-динамическая,

организменная теория. Динамика синдрома ........................... 407

КОММЕНТАРИИ........................................................... 444

БИБЛИОГРАФИЯ....................................................... 448

 

Метки товара: для широкого круга читателей