Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Дошкольный возраст > Арефьева Т.А.,Галкина Н.И. Преодоление страхов у детей

Арефьева Т.А.,Галкина Н.И. Преодоление страхов у детей

Артикул: B004022E
Производитель: Психотерапия
180 р.
Купить
В наличии

Книга предназначена для родителей, педагогов и детских психологов, сталкивающихся с необходимостью коррекции страхов у детей. Она поможет также развитию творческих способностей ребенка на основе арттерапевтических и художественных техник.
Приемы, описанные в книге, помогают снять или облегчить состояния тревожности; переключить энергию тревоги и страха в конструктивное, творческое русло; развить навыки художественного изображения. В качестве задач авторы ставят: диагностику и отслеживание в динамике текущих состояний; тренировку внимательности, наблюдательности, памяти; развитие эмоциональной сферы; развитие фантазии, творческих способностей, эстетики и вкуса; развитие сенситивности и навыков общения; снятие барьеров общения через коррекцию самооценки и повышение уверенности в себе; развитие самоконтроля и самоанализа; экстравертирование глубинных потенций, нахождение путей самовыражения интровертной натуры; расширение возможностей самореализации.
Методология психокоррекции основана на реализации принципов психотерапевтического действия ролевой игры, психодрамы, группового обсуждения, художественного выражения проблемы, повышения самооценки за счет накопления реальных навыков и конструктивного опыта.

Книга может быть использована в качестве программы коррекционного развития для детей, страдающих неврозами страха, а также для развития творческих и артистических способностей детей от 5 до 14 лет.

ПРЕДИСЛОВИЕ......................................................................    6

Занятие 1. МИР ЖИВОТНЫХ................................................... 12

Занятие с психологом..........................................................   12

Модульный набор упражнений...........................................   14

Занятие с художником......................................................... 22

Ход занятия......................................................................... 23

Занятие 2. СЕМЬЯ.................................................................... 28

Занятие с психологом.......................................................... 28

Модульный набор упражнений........................................... 29

Занятие с художником. Вариант А............................ ..'....... 35

Ход занятия......................................................................... 37

Занятие с художником. Вариант Б...................................... 39

Ход занятия......................................................................... 40

Занятие 3. СТРАХИ................................................................... 43

Занятие с психологом.......................................................... 43

Модульный набор упражнений........................................... 46

Занятие с художником........................................................ 54

Ход занятия......................................................................... 56

Занятие 4. СВЕРСТНИКИ И ДРУЗЬЯ........................................ 58

Занятие с психологом.......................................................... 58

Модульный набор упражнений........................................... 59

Занятие с художником............................ :........................... 65

Ход занятия......................................................................... 68

Занятие 5. СКАЗКИ................................................................... 70

Занятие с психологом.......................................................... 70

Модульный набор упражнений........................................... 71

Занятие с художником........................................................ 78

Ход занятия......................................... !.............................. 80

Занятие 6. ШКОЛА................................................................... 82

Занятие с психологом.......................................................... 82

Модульный набор упражнений........................................... 85

Занятие с художником........................................................ 92

Ход занятия......................................................................... 94

Занятие 7. ТАЙНЫ И ЗАГАДКИ................................................ 96

Занятие с психологом.......................................................... 96

Модульный набор упражнений........................................... 98

Занятие с художником......................................................... 104

Ход занятия......................................................................... 105

Занятиев. ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ............................................... 108

Занятие с психологом.......................................................... 108

Модульный набор упражнений........................................... 109

Занятие с художником......................................................... 115

Ход занятия......................................................................... 118

Занятие 9. ЛЮДИ ВОКРУГ ТЕБЯ.............................................. 119

Занятие с психологом.......................................................... 119

Модульный набор упражнений........................................... 122

Занятие с художником......................................................... 126

Ход занятия......................................................................... 128

Занятие 10. ПРОСТРАНСТВО,

ДИСТАНЦИЯ И ТЕРРИТОРИЯ..................................... 132

Занятие с психологом.......................................................... 132

Модульный набор упражнений........................................... 134

Занятие с художником......................................................... 139

Ход занятия......................................................................... 141

Занятие И. ПОЗЫ И ЖЕСТЫ.................................................... 144

Занятие с психологом.......................................................... 144

Модульный набор упражнений........................................... 145

Занятие с художником......................................................... 151

Ход занятия......................................................................... 154

Занятие 12. ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ, МИМИКА............................ 156

Занятие с психологом.......................................................... 156

Модульный набор упражнений........................................... 158

Занятие с художником........................................................ 163

Ход занятия......................................................................... 165

Занятие 13. РАЗГОВОР, ОБЩЕНИЕ.......................................... 167

Занятие с психологом.......................................................... 167

Модульный набор упражнений........................................... 168

Занятие с художником......................................................... 175

Ход занятия......................................................................... 178

Занятие 14. НОЧЬ...................................................................... 181

Занятие с психологом.......................................................... 181

Модульный набор упражнений........................................... 182

Занятие с художником........................................................ 186

Ход занятия......................................................................... 189

Занятие 15. ТЕМНОТА.............................................................. 192

Занятие с психологом.......................................................... 192

Модульный набор упражнений........................................... 193

Занятие с художником........................................................ 199

Ход занятия......................................................................... 201

Занятие 16. ГЕРОИ.................................................................... 204

Занятие с психологом.......................................................... 204

Модульный набор упражнений........................................... 205

Занятие с художником........................................................ 212

Ход занятия......................................................................... 214

Занятие 17. ПРИКЛЮЧЕНИЯ................................................... 216

Занятие с психологом.......................................................... 216

Модульный набор упражнений........................................... 217

Занятие с художником. Вариант А...................................... 222

Ход занятия......................................................................... 225

Занятие с художником. Вариант Б....................................... 228

Ход занятий........................................................................ 230

Занятие 18. ГОРОД.................................................................... 232

Занятие с психологом.......................................................... 232

Модульный набор упражнений........................................... 235

Занятие с художником........................................................ 241

Ход занятия......................................................................... 244

Занятие 19. ЛЕС........................................................................ 247

Занятие с психологом.......................................................... 247

Модульный набор упражнений........................................... 249

Занятие с художником ...,................................................... 253

Ход занятия......................................................................... 255

Занятие 20. ПРАЗДНИК............................................................ 258

Занятие с психологом.......................................................... 258

Модульный набор упражнений........................................... 261

Занятие с художником........................................................ 265

Ход занятия......................................................................... 268

Метки товара: страх, паника, фобияискусство, творчество, креативность