Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Психология занятий, состояний и направлений деятельности > Психолог в образовании > Романчук О.И. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей

Романчук О.И. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей

Артикул: 115AA793
Производитель: Генезис
350 р.
Купить
Нет на складе

Книга посвящена одному из наиболее распространенных поведенческих расстройств детства - синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В ней представлены как современные научные знания (этиология, патогенез, клиническая картина), так и практический опыт помощи детям с этим расстройством. Рассматриваются вопросы диагностики и терапии (организация помощи в семье, в школе, медикаментозная терапия). Книга опровергает распространенные мифы об СДВГ и предлагает целостную модель помощи детям и их семьям.

Предназначена для широкого круга специалистов - педагогов, психологов, врачей и в целом всех, кто интересуется проблематикой психического здоровья детей, воспитанием и обучением детей с особыми потребностями.

Введение    5
Часть I. ПРИРОДА СДВГ     13
Что такое СДВГ?     14
СДВГ — обзор проблемы     22
Причины СДВГ     32
Патогенез и симптоматика СДВГ     39
Нарушение импульс-контроля    44
Нарушение прогнозирования, планирования
и самоорганизации поведения    49
Нарушение контроля внимания и анализа
информации     55
Нарушение контроля эмоций     59
Нарушение контроля над двигательной
активностью, процессами возбуждения/
торможения    61
Разные лица СДВГ    65
Ситуативная вариабельность симптомов    65
Классификация подтипов     67
Степени тяжести     71
Вторичные проблемы и сопутствующие
расстройства     71
Тендерные особенности    75
Возрастная динамика СДВГ    78
Опыт семьи, где есть ребенок с СДВГ    91
Целостное видение ребенка с СДВГ    103
Часть II. ДИАГНОСТИКА И ТЕРАПИЯ    111
Диагностика СДВГ.    112
Модель помощи детям с СДВГ    133
Помощь родителям детей с СДВГ    148
Основные принципы работы с родителями    152
Формы терапевтических вмешательств    157
 Задачи консультирования родителей детей с СДВГ    161
Основные принципы управления поведением    178
Помощь детям с СДВГ в школе    202
Роль учителя в помощи детям с СДВГ    203
Роль отношений между учителем и ребенком    206
Сотрудничество с родителями ребенка    207
Организация среды    208
Стратегии уменьшения проблем с вниманием    210
Принципы управления поведением детей
с СДВГ в школе    213
Кооперативное обучение    222
Помощь в развитии навыков обучения,
самоорганизации и управления временем    224
Индивидуальная программа обучения    226
Тренинг социальных навыков и когнитивно-
поведенческая психотерапия детей с СДВГ    228
Психофармакотерапия СДВГ    239
Показания к психофармакотерапии при СДВГ    243
Основные препараты для лечения СДВГ    244
Принципы психофармакотерапии СДВГ
и коморбидных расстройств    263
Часть III. ИСТОРИИ РОДИТЕЛЕЙ    265
Послесловие    298
ПРИЛОЖЕНИЯ    305
Приложение 1    305
Приложение 2    307
Приложение 3    309
Приложение 4    310
Приложение 5    314
Приложение 6    319
Приложение 7    324
Приложение 8    326
Библиография    327

Метки товара: для широкого круга читателейспециальная педагогикавоспитание детей