Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Беременность, младенчество > Бриш Х.К. Терапия нарушений привязанности

Бриш Х.К. Терапия нарушений привязанности

Артикул: 4702EEC6
Производитель: Когито-центр
640 р.
Купить
Нет на складе
 

В книге с позиции психоанализа рассказывается об опыте применения теории привязанности в клинической практике. Кратко изложена история возникновения теории привязанности, представлены методы и результаты научных исследований по данной проблеме, а также различные подходы к классификации так называемых «нарушений привязанности». Научные выводы подкрепляются описанием отдельных показательных случаев из клинической практики на материале историй болезни всех возрастных групп пациентов. В заключительной части книги рассказывается о возможностях плодотворного практического применения знаний по теории привязанности в таких областях, как профилактика, педагогика, семейная и групповая терапия.

Благодарности...........................................................................................     13

Предисловие Лотты Кёлер........................................................................     15

Предисловие автора..................................................................................    20

Предисловие автора к новому,

переработанному и дополненному изданию.............................................    24

Введение....................................................................................................    26

ЧАСТЬ 1

ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ, ЕЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ.....................     31

Исторический обзор..................................................................................     31

Развитие понятий теории привязанности................................................ .. 36

Основные положения теории привязанности........................................    36

Привязанность, генетика, нейробиология и травма.............................. ... 41

Понятие чуткости.................................................................................    44

Понятие качества детской привязанности............................................    48

Классификация типов привязанности ребенка..................................... .. 50

Понятие репрезентации привязанности................................................    60

Привязанность между поколениями

и на протяжении жизненного цикла..................................................... .. 64

Значение факторов защиты и факторов риска...................................... .. 68

Привязанность и разлука в других психотерапевтических школах ..        75

ЧАСТЬ 2

НАРУШЕНИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ  ................................................................ 87

Привязанность и психопатология............................................................ .. 87

Привязанность и травма.......................................................................... .. 89

Теория нарушений привязанности........................................................... 89

Классификация привязанностей в диагностических руководствах.. 92

Диагностика и типология нарушений привязанности............................. 94

Отсутствие поведенческих признаков привязанности.......................... 95

Недифференцированность в проявлениях привязанности.................... 96

Чрезмерность в проявлениях привязанности......................................... 97

Робкое поведение привязанности......................................................... 98

Агрессивность в проявлениях привязанности....................................... 99

Привязанность, сопровождающаяся инверсией ролей.......................... 99

Нарушение привязанности с болезненными влечениями.................... 100

Психосоматическая симптоматика .....................................................    101

Процедуры и методы диагностики привязанности................................ 103

Выявление чуткости во взаимодействии родителей с ребенком .... 103

Оценка качества привязанности младенцев и детей

второго и третьего года жизни............................................................ 104

Диагностика нарушений привязанности............................................. 104

Диагностика поведения привязанности в дошкольном возрасте.... 105

Диагностика поведения привязанности

у детей детсадовского и младшего школьного возраста...................... 105

Классификация привязанностей,

которыми обладают значимые взрослые  ...........................................   105

Использование анкетирования в диагностике привязанности............ 106

ЧАСТЬ 3

ПСИХОТЕРАПИЯ, ОСНОВАННАЯ НА ПРИВЯЗАННОСТИ

(ATTACHMENT-BASED PSYCHOTHERAPY) .............................................   109

Определение и специфика....................................................................... 109

Теория психотерапии, основанной на привязанности............................   110

Техника лечения .....................................................................................   113

Общие положения психотерапии взрослых......................................... . 113

Общие положения психотерапии детей и подростков......................... . 116

Дополнительные соображения............................................................ . 118

ЧАСТЬ 4

ПРИМЕРЫ ИЗ КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ .......................................   123

Преконцепционное нарушение привязанности...................................... 123

Нереализованное желание забеременеть -

боязнь привязанности к воображаемому ребенку............................... 123

Пренатальное нарушение привязанности .............................................  130

Страх беременной перед ослаблением привязанности

из-за предстоящих родов  ...................................................................  130

Осложнения беременности и беременность с фактором риска............   137

Пренатальная диагностика дефектов развития.................................... 142

Постпартальное нарушение привязанности........................................... ... 147

Мать в послеродовой депрессии ........................................................    147

Мать в послеродовом психозе ............................................................    153

Травма преждевременных родов.........................................................    158

Нарушения привязанности в младшем детском возрасте.....................    161

Отсутствие признаков поведения привязанности...............................    161

Недифференцированное поведение привязанности ...........................    167

Социальный промискуитет..........................................................    167

Поведение, сопряженное с высоким риском несчастных случаев .   170

Нарочитое поведенческое проявление привязанности........................   170

Чрезмерное цепляние.....................................................................   172

Чрезмерное приспособление..........................................................   176

Агрессивная симптоматика..........................................................   178

Инверсия ролей.............................................................................   180

Психосоматическая симптоматика .....................................................  183

Замедление роста ........................................................................    183

Нарушение пищевого поведения ...................................................    186

Нарушения привязанности в школьном возрасте.................................   189

Школьная фобия.................................................................................   190

Неуспеваемость................................................................................... . 195

Агрессивность.....................................................................................   198

Нарушения привязанности в подростковом возрасте...........................   201

Симптоматика зависимого поведения.................................................   201

Асоциальность и делинквентность...................................................... 207

Нейродермит....................................................................................... 212

Нарушения привязанности у взрослых.................................................. 219

Симптоматика тревоги, паники и агорафобии.................................... 220

Депрессивная симптоматика............................................................... 228

Запутанная привязанность

с нарушением способности к сепарации.......................................   228

Нарциссическая симптоматика........................................................... 233

Пограничная симптоматика................................................................ 239

Психотическая симптоматика............................................................. 244

Старческая депрессия.......................................................................... 248

Итоги........................................................................................................ 252

ЧАСТЬ 5

ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИИ ПРИВЯЗАННОСТИ

В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ..............................................................................   255

Профилактика......................................................................................... 255

Профилактическая программа «SAFE® -

Программа надежности для родителей».............................................. 259

Профилактика с помощью программы «В. A. S. Е.® -

Наблюдение за младенцами в дошкольных учреждениях».................. 268

Семейная терапия.................................................................................... 270

Привязанность и группы......................................................................... 271

Психопатология групповой привязанности......................................... 272

Групповая психотерапия..................................................................... 272

Педагогика............................................................................................... 273

Заключение.............................................................................................. 274

ПРИЛОЖЕНИЕ  ..........................................    .........................................   277

Вопросы к «Интервью о привязанности для взрослых»........................ 277

Примечания.............................................................................................   281

Литература ..............................................................................................   287

 

Метки товара: объектные отношениятравмавзаимодействие, влияниевоспитание детейпривязанность