Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Дошкольный возраст > Крюкова, Слободяник Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь

Крюкова, Слободяник Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь

Артикул: 36170D95
Производитель: Генезис
130 р.
Купить
Нет на складе

Способность осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей формируется у детей лишь по мере личностного развития. Особенно трудным для ребенка бывает период, когда в его жизни происходят существенные изменения - он начинает ходить в детский сад или в школу. Представленные в этом сборнике психологические программы помогают решить именно эти задачи: их целью является развитие эмоциональной сферы детей, адаптация к новым условиям жизни (в детском саду или школе). Они рассчитаны на работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Программы составлены психологами, имеющими большой опыт практической работы. Книга адресована психологам, воспитателям, педагогам.

От издательства

Часть 1. Работа с дошкольниками  

Введение  

Трвнинговая программа "Давайте жить дружно!"

Занятие 1  

Занятие 2

Занятие 3

Занятие 4

Занятие 5

Занятие 6

Занятие 7  

Литература

Трвнинговая программа "Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь"

Занятие 1. Робость  

Занятие 2. Радость-1  

Занятие 3. Радость-2  

Занятие 4. Радость-3  

Занятие 5. Радость-4  

Занятие 6. Страх-1  

Занятие 7. Страх-2  

Занятие 8. Страх-3  

Занятие 9. Страх-4  

Занятие 10. Удивление  

Занятие 11. Самодовольство  

Занятие 12. Закрепление знаний о чувствах  

Занятие 13. Злость

Занятие 14. Стыд, вина  

Занятие 15. Отвращение, брезгливость  

Творческая мастерская  

Занятие 1. Взлохмаченные человечки

Занятие 2. "Русские горки"

Литература

Послесловие автора  

Часть 2. Работа с младшими школьниками

Введение  

Коррекционно-развивающая программа "Я учусь владеть собой"

Занятие 1  

Занятие 2  

Занятие 3

Занятие 4  

Занятие 5

Занятие 6  

Занятие 7

Занятие 8  

Занятие 9  

Занятие 10

Занятие 11

Занятие 12

Занятие 13  

Занятие 14  

Занятие 15  

Занятие 16  

Занятие 17  

Занятие 18  

Занятие 19  

Занятие 20  

Занятие 21  

Занятие 22

Занятие 23  

Занятие 24  

Занятие 25  

Занятие 26  

Занятие 27  

Литература

Сведения об авторах