Поиск книг

Каталог

Skip Navigation Links.

Новости

27 января 2017
Новинки зимы 16-17
Подробнее...

17 июня 2016
Группа в ФБ
Подробнее...

26 марта 2016
Братья и сестры, и другие новости марта
Подробнее...

9 декабря 2015
И декабрь уже!
Подробнее...

25 ноября 2015
Новинки ноября
Подробнее...

16 сентября 2015
Про стресс и вообще про все!
Подробнее...

Все новости
пищевое поведение ​смысл ​кризис среднего возраста ​мотивация ​бион ​транзактный анализ ​всем студентам мги ​начинающим ​словари, энциклопедии ​страсть ​пограничная личность ​милтон эриксон ​психосоматика ​группы ​словари, справочники ​краткосрочные методы ​культурология ​системный подход ​нейронауки ​женское ​выбор терапевта ​воспитание детей ​сексуальность ​перенос, контрперенос ​что такое пт, как работает ​рекомендовано к базовому курсу ​возрастные кризисы ​клиническая практика ​виктимность, жертва ​агрессия ​как, зачем, куда жить... ​кляйнианское ​специальная педагогика ​роджерс, клиент-центрированная пт ​для широкого круга читателей ​экспертиза ​коучинг ​смерть, умирание ​самопомощь ​танец, движение ​геносоциограмма ​лакан ​дыхательные психотехники ​депрессия ​патопсихология, психопатология ​пара ​стыд ​взаимодействие, влияние ​психология и религия ​тревожность ​сны ​измененные состояния сознания ​страх, паника, фобия ​рекомендовано на 2 ступени ​нарциссизм ​сепарация, индивидуация ​работа с тенью ​аутизм ​истерия ​+эзотерика ​суицид ​поведенческая терапия ​травма ​искусство, творчество, креативность ​мать ​привязанность ​мужское ​язык психотерапии ​метафоры ​супервизия ​шизоиды ​объектные отношения ​терапевтические отношения
Главная страница > Каталог > Дети и подростки > Беременность, младенчество > Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология

Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология

Артикул: A3DAF39E
Производитель: Академический Проект
360 р.
Купить
Нет на складе

В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психология развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются: предмет и методы возрастной психологии, а также психология развития человека; возрастные закономерности в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости, пожилом возрасте и старости.
Учебный материал представлен в виде обобщенных логических схем основных понятий возрастной психологии. В учебном пособии содержатся контрольные вопросы, задания, описаны практические ситуации, даны темы рефератов и курсовых работ, список литературы. Прилагается краткий терминологический словарь.
Учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений, психологам, родителям, а также всем, кого интересуют проблемы возрастной психологии.

От авторов.................3

ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЯ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ.................. 6

Проблемы возрастной психологии в отечественной
науке......................................................................................... 8

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
...................................................... 15

Методология......................................................................... 15

Этапы психологического исследования........................ 22

Методы исследования........................................................ 26

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА............................ 57

Факторы психического развития..................................... 69

Возрастная периодизация................................................ 109

Движущие силы психического развития

человека............................................................................... 119

Основные концепции психического развития

ребенка в зарубежной психологии................................ 126

Интеллектуальное развитие ребенка по Ж. Пиаже.... 139

 МЛАДЕНЧЕСТВО.................................................... 155

  РАННИЙ ВОЗРАСТ................................................... ТЛ

 
   
 

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ............................................. 196

Деятельность дошкольника............................................. 197

Умственное развитие........................................................ 213

Развитие личности дошкольника................................... 242

Общение.............................................................................. 264

Психологические особенности детей шести лет........ 277

Подготовка ребенка к школе.......................................... 280

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ................................ 280

Социальная ситуация развития младшего

школьника........................................................................... 289

Учебная, трудовая и игровая деятельность младшего

школьника........................................................................... 297

Развитие психических процессов младшего

школьника........................................................................... 318

Внимание младшего школьника.................................... 322

Память младшего школьника......................................... 327

Мышление младшего школьника.................................. 331

Речь младшего школьника.............................................. 342

Эмоции и чувства младшего школьника...................... 345

Особенности личности младшего школьника............ 351

Особенности взаимоотношений младшего

школьника........................................................................... 356

 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ........................................... З61

Социальная ситуация развития подростка.................. 361

Биологические условия развития психики подростка .... 364

Становление нового типа взаимоотношений

подростка со взрослыми. Причины конфликтов........ 371

Общение и дружба в жизни подростка......................... 400

Развитие самосознания в подростковом возрасте..... 416

Особенности учебной деятельности подростка......... 432

Интеллектуальное развитие подростка........................ 438

Отношение к будущей профессии................................. 443

ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ.............................................. 445

Социальная ситуация развития...................................... 445

Характеристика физического развития

и социальная ситуация развития юности..................... 449

Учебно-профессиональная деятельность.................... 451

Рост самосознания в юности........................................... 456

Особенности самоуважения в ранней юности........... 475

Самопознание и самовоспитание.................................. 479

Родители и дети.................................................................. 483

Межличностные отношения........................................... 487

Значение дружбы в ранней юности.............................. 501

Половое развитие.............................................................. 506

Интересы и духовные запросы....................................... 511

Социальная активность в юности.................................. 513

Формирование мировоззрения в юности..................... 516

 ПСИХОЛОГИЯ МОЛОДОСТИ.......................................... 523

Социальная ситуация развития молодости................. 523

Развитие самосознания молодежи................................ 527

Студенческая пора............................................................ 532

Служба в армии................................................................. 538

Наркотики как бегство от проблем................................ 539

Профессиональное самоопределение.......................... 540

Создание семьи и ее существование............................ 552

Девиантное поведение молодежи................................. 568

Кризис тридцатилетия. Проблема смысла жизни...... 572

 ПСИХОЛОГИЯ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА................................... 574

Развитие личности в зрелом возрасте.......................... 576

Семья и друзья................................................................... 585

Развитие психологических и психофизиологических

функций в зрелом возрасте............................................. 587

Индивидуальный стиль деятельности.......................... 588

Акме...................................................................................... 599

Самоактуализация личности........................................... 603

Кризис 40-летия................................................................. 607

Профессиональные деформации личности................. 613

Феномен психического выгорания............................... 623

Самосознание..................................................................... 626

Развитие психических процессов.................................. 628

ПСИХОЛОГИЯ ПОЖИЛОГО И СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА................... 631

Общая характеристика..................................................... 631

Теории старения и старости............................................ 633

Социальная ситуация развития и ведущей

деятельности в старости................................................... 637

Особенности личности в старости................................. 640

Особенности психических процессов в старости...... 642

Скорость выполнения операций.................................... 642

Память.................................................................................. 643

Мудрость............................................................................. 643

Контрольные вопросы и задания................................... 645

Темы рефератов и курсовых работ................................ 649

Словарь терминов............................................................. 651

Литература.......................................................................... 663