Священник П. Коломейцев, Манске К. Каждый ребенок - особенный. Иллюзия дефекта

В наличии
1

Категории: Публицистика, ___Дошкольный, ___Школьный, Когнитивное развитие, Научно-популярная литература, Педагогика и педагогическая психология, __Доневротические уровни функционирования, __Особенности развития (специальная педагогика), Религии, психология+религия

Теги: аутизм, инклюзия, трудные дети

Обзор

Курс на включение особенных людей в жизнь общества (инклюзия) делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом? Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной.

"Изюминка" издания
Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.

Для кого эта книга
Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов.

Почему мы решили издать эту книгу?
Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.

Об авторах
Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ "Живая Нить"; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот "ВВЕРХ".

Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике.
Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.
Введение
Священник Петр Коломейцев
Глава 1
Наш взгляд на особенных людей
Священник Петр Коломейцев
Особенные люди в православии
История отношения к особенным людям:
краткий экскурс
Лев Выготский: психолог, который вернул психологии и педагогике душу
Nature-nurture
Упразднение дефекта
Кристелъ Манске
Дети в опасности
Механизмы защиты:
депрессия, аутизм, поведенческие нарушения, психоз
Защитный механизм депрессивного типа реагирования
Защитный механизм аутистического типа реагирования
Защитный механизм по типу поведенческих отклонений
Защитный механизм по типу психотического способа реагирования
Школа как место, где формируются нарушения
Знак нашего собственного дефекта
Священник Петр Коломейцев
О призвании
Кристелъ Манске

Каким должен быть ученый
Глава 2
Чему мы учим друг друга
Священник Петр Коломейцев
Наши дети - не средство, а цель
Психология наших страхов
Ответственность за ребенка
Конструирование психики с помощью медикаментов
Кристель Манске
Деконструкция терминов "даун", "аутист", "ребенок с синдромом дефицита внимания"
Сидром Дауна - болезнь?
Уверенные в себе дети - не "дауны"
Слишком много риталина?
Как научиться быть внимательным
Аутизм неизлечим?
Без совместно-разделенного смысла каждый из нас одинок
Иллюзия дефекта
Сельская школа для уток
У всех одна и та же цель. У всех, у всех!
Занятия, на которых совершаются открытия
Волшебство - это не колдовство
Тимо открывает для себя плотность воды
Марвин раскрывает секрет огня
Принципы построения адекватных занятий
Общие положения
Занятия должны соответствовать уровню развития ребенка

Глава 3
Жить вместе возможно
Священник Петр Коломейцев
Проблемы единства в церковной общине
Особенные люди в церкви
Кристель Манске
Инклюзия: все дети должны учиться
Курс "примирения" в области педагогики
В заключение

Отзывы