ВШГТ. Актуальные вопосы гештальт-терапии и профессиональной подготовки гештальт-терапевтов, 2019 .

Ткаченко Марина. Предисловие ксборнику.

5
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ГРУППОВОЙ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ
Harris J. В. Работа с групповым процессом в гештальт-перспективе(пер. Т. Михайловой).....................................7
Булюбаш Ирина. Метафоры и истории в групповой психотерапии: символическое и реалистическое в групповом процессе..............................................30
Николай Пугач. Травматическое отыгрывание
в психотерапевтической группе.........................................................45
Булюбаш Ирина. О групповом переносе.........................................54
Заровняева Елена. Работа со стыдом в психотерапевтической группе (гештальт-подход)
с элементами танцевально-двигательной терапии........................62
Оксана Журавлева. Мой опыт работы с группой
созависимых клиентов (часть 2).......................................................70
Светлана Скарлош. Прерванные ожидания: опыт ведения краткосрочных групп для родителей, потерявших детей в беременности или родах................................81
ПСИХОТЕРАПИЯ И КУЛЬТУРА
Орлова Оксана. Автобиография в построении идентичности......92
Елена Ильичева. Кто мы такие? Размышления о личности гештальт-терапевта в перспективе просветительских интервенций......................................................113
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ
Горбунова А. Что делать, когда клиент не может ответить на вопрос «Что ты сейчас чувствуешь»?.........................120
Татьяна Пудова. Возможности применения гештальт-подходавтерапиидетей..................................................131
Румянцева Наталья. Методологические основы преподавания детской и подростковой психотерапии
в гештальт-подходе.........................................................................145
Пудова Татьяна. Интеграция теории межличностного мира ребенка Дэниэла Н. Стерна с гештальт-подходом
в детской психотерапии..................................................................156
Филиппов Антон. Гештапьт-подход в работе с пациентами в терминальной стадии............................................170
Мишина Елизавета. Сепарация от родителей через возрастной кризис..................................................................181
СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ
Людмила Арефьева. Психотерапевтическая работа с травматическим опытом клиента..................................................189
Лилия Фараджева. Формирование терапевтического альянса в работе с травматическим опытом клиента
в рамках гештальт-подхода.............................................................199
Чехова Ольга. Психолог-«стоматолог», или чего я (не)достойна...................................................................205
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Кондратьева Юлия. Кто я? Методические материалы понаписаниюавтобиографии..........................................................214
СТУДЕНЧЕСКИЕ РЕФЕРАТЫ
Ябедина Юлия. Творчество в гештальт-терапии...........................218
Анна Лядова. «Волшебство в решете» или «Сила нарциссического воображения».........................................225
ТВОРЧЕСТВО ГЕШТАЛЬ-ТЕРАПЕВТОВ. СКАЗОЧКИ
Гребенкина Александра. Шкаф на тоненьких ножках................229
Журавлева Оксана. Сказка про то, как ТЫЖПСИХОЛОГ клиента по циклу контакта вел.......................................................232
Кожевникова Ольга. Жабья доля.................................................236
Ткаченко Марина. Краски пустыни.................................................240
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ПОДДЕРЖИВАЕМЫЕ ВШГТ.........................................................242
ВОЛШЕБНЫЕ ПОСЛАНИЯ
От научного редактора сборника....................................................269