Щербакова (Батня) В. Миры на песке. Песочная терапия

ПРЕДИСЛОВИЕ ЛИНДЫ ФОН КЕЙЗЕРЛИНК...............................................................................5
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА ..........................................................................................................7
БЛАГОДАРНОСТИ...................................................................................................................9
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................11
Часть I. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ.................................................18
История развития песочной терапии в Латвии...............................................................24
Материалы, используемые в песочной терапии.............................................................26
1.   Песок и вода...........................................................................................................27
2.   Коллекция миниатюр..............................................................................................29
Часть II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА МЕТОДА.............................................................38
1.   Теория К.Г. Юнга - концептуальная основа песочной терапии...............................38
2.   Структура и динамика психики по К.Г. Юнгу...........................................................39
Сознание и бессознательное..............................................................................39
Осознанное и неосознанное в песочной игре....................................................40
Комплексы..........................................................................................................40
Архетипы.............................................................................................................41
Архетипы в песочной терапии............................................................................42
Эго........................................................................................................................42
Символы Эго в песочных картинах.....................................................................45
Отношения Эго и Самости...................................................................................48
Персона...............................................................................................................48
Персона в песочных картинах............................................................................50
Тень.....................................................................................................................51
Тень в песочных картинах...................................................................................53
Анима, Анимус....................................................................................................54
•  Анима, «внутренняя женщина»......................................................................55
•  Анима в песочных картинах мужчин..............................................................57
•  Анимус, «внутренний мужчина».....................................................................57
•  Анимус в песочных картинах женщин............................................................59
Самость...............................................................................................................59
Выражение Самости в песочных картинах.........................................................61
3.  Развитие личности...................................................................................................62
Стадии жизни по К.Г. Юнгу...................................................................................62
Постюнгианцы и психология развития...............................................................65
4.  Индивидуация..........................................................................................................68
5. Трансцендентная функция.......................................................................................70
6.  Формирование символообразующей функции психики..........................................71
7. Стадии развития личности по Э. Нойманну и Д. Калфф.........................................75
Стадии раннего психического развития..............................................................76
•  Первичные отношения....................................................................................76
•  Отделение Самости ребенка от матери ..........................................................87
•  Центроверсия - констелляция Самости.........................................................90
Стадии развития Эго...........................................................................................93
Часть III. СИМВОЛ ..................................................................................................106
1.  Природа..................................................................................................................106
2.  Возникновение.......................................................................................................107
3.  Функции.................................................................................................................107
4.  Символический язык мифа...................................................................................108
5.  Символы в песочной терапии................................................................................ПО
Уровень понимания символа в песочной терапии.........................................113
Часть IV. ПРАКТИКА ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ...............................................................117
1.  Песочная терапия для детей...................................................................................117
Возможности и назначение песочной терапии для детей................................117
Ритуал песочной игры для детей......................................................................124
Сотрудничество с родителями..........................................................................129
2.  Песочная терапия для взрослых............................................................................129
Возможности и назначение песочной терапии для взрослых.........................129
Составляющие процесса песочной игры для взрослых...................................135
•  Приглашение к игре......................................................................................135
•  Песочная терапия как часть аналитического процесса клиента.................136
•  Амплификация............................................................................................. 138
•  Отложенная интерпретация..........................................................................140
3.0 понимании песочных картин..............................................................................142
4.  Роль терапевта.......................................................................................................146
5. Трансференция и контртрансференция в песочной терапии................................154
Контрперенос у Юнга........................................................................................155
Дора Калфф и ее концепция контртрансференции..........................................159
Проективная идентификация...........................................................................162
Негативная и позитивная контртрансференция..............................................163
Треугольник «клиент-песочница-терапевт»....................................................166
Часть V. ОПИСАНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ..........................................................173
1.  Случай Артура: «Долгий путь белого медведя»......................................................173
2.  Случай Анны: «Преодоление смерти»....................................................................222
ЛИТЕРАТУРА.....................................................................................................................................250
ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................................................................254
Некоторые символы...................................................................................................254
Эссе о песке...............................................................................................................256
Песочные картины Артура..........................................................................................265
Песочные картины Анны.............................................................................................281