Копытин А.И. (ред.) Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам: отечественный и зарубежный опыт

В книге обобщен отечественный и зарубежный опыт арт-терапевтической работы с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлены разнообразные формы и приемы арт-терапии, учитывающие как групповые, возрастные и клинические особенности клиентов, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (школа, детский дом, дом ребенка, детская поликлиника, консультативный центр и др.). Приведены многочисленные примеры арт-терапевтической работы, дана сравнительная оценка разных методов и сформулированы рекомендации по их применению.

Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников, занимающихся помощью детям и подросткам.

Содержание
А. Копытин Введение. Возможности арт-терапии в работе с детьми и подростками, 5
Т. Тиунова Использование арт-терапевтических методов в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса, 18
Н. Сучкова Отражение и преодоление опыта насилия в процессе индивидуальной арт-терапии в доме ребенка, 40
Е. Шаповалова Коррекционно-развивающая программа для детей 2–3 лет и их родителей, 63
Е. Глибина Арт-терапия в реабилитации воспитанников специализированного детского дома, 82
А. Кервинен Исследование культурной идентичности подростков школы-интерната с использованием техник фото- и арт-терапии, 99
К. Эванс Арт-терапия для детей с аутизмом, 124
К. Эдвардз Системный подход к арт-терапевтической работе с детьми, 143
К. Уэлсби Арт-терапия в школе, 160
Д. Морийя Этические вопросы школьной арт-терапии, 177
Т. Боронска Оборотень и ринг. Исследование бессознательных процессов подростка с помощью метафор, 189
Н. Феррара Арт-терапия с мальчиком индейского происхождения, 203
К. Маккаллоф Использование ребенком переходных объектов в процессе арт-терапии в ситуации развода родителей, 234
Е. Свистовская Роль символической коммуникации и переходных объектов в процессе краткосрочной арт-терапии подростка из дисфункциональной семьи, 249
К. Кейз Краткие встречи: размышления по поводу использования образов в психодиагностике, 266
Об авторах, 283