Александров Ю.И., Сварник О. Е., Знаменская И. И.и др. Регрессия как этап развития

Издательство ИПРАН
Тип обложки Твердый переплет
Осталось 2 штуки
300

Категории: Психология: научные труды, монографии, сборники

Обзор

В книге представлены результаты теоретического и многоуровневого экспериментального анализа динамики субъективного опыта (от генетической и импульсной активности нейронов животных до просоциального поведения здоровых людей разного возраста и людей с хроническим заболеванием) в ситуациях, при которых может быть отмечена регрессия: стресс, болезнь, научение, эмоциональные состояния и алкогольная интоксикация. Рассматривается также регрессия в структуре культуры. Обсуждается сходство закономерностей развертывания регрессии в этих ситуациях. Книга может быть интересна специалистам в области психологии, психотерапии, медицины, биологии, культурологии и философии.

Введение...........................7
Глава 1
РЕГРЕССИЯ: ПУТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ.....................10
1. Проблемы экспериментальных исследований регрессии.......................10
2. Системный инструмент экспериментального
и теоретического изучения регрессии.....14
2.1. Формирование субъективного опыта
как системная дифференциация........18
2.2. Единая концепция сознания и эмоций.....20
Глава 2
РЕГРЕССИЯ ПРИ ОСТРОЙ
АЛКОГОЛЬНОЙ ИНТОКСИКАЦИИ.........23
1. Мозговые механизмы регрессии.........23
2. Научение при алкогольной регрессии
и его нейрогенетические особенности.....35
3. Просоциальное поведение человека
при алкогольной регрессии............46
Глава 3
РЕГРЕССИЯ ПРИ СТРЕССЕ...............57
1. Регрессия морального выбора при стрессе. . . 57
2. Адаптация к стрессу
как формирование нового опыта........81
3. Болезнь и стресс:
от временной дедифференциации
к дополнительной дифференциации......94
4. Математическое моделирование дифференциации и дедифференциации
в структуре опыта.................116
Глава 4
РЕГРЕССИЯ КАК ОБРАТИМАЯ
СИСТЕМНАЯ ДЕДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ.......126
1. Новизна и рассогласование при стрессе, научении
и эмоциональных состояниях..........127
2. Системогенез и (де)дифференциация
при стрессе и научении..............130
3. Сходство механизмов развертывания стресса, алкогольной интоксикации
и переживания интенсивных эмоций.....138
4. Архаизация: дедифференциация
в структуре культуры...............143
Заключение.......................147
Литература........................152

Характеристики
Издательство ИПРАН
Тип обложки Твердый переплет
Отзывы
С этим товаром также покупают
300
0
В наличии
Рекомендуем посмотреть
300
0
В наличии