Арнтц А., Якоб Г. Практическое руководство по схема-терапии

Практическое руководство по схема-терапии - это универсальное пособие для психотерапевтов, которые впервые знакомятся с данным подходом и хотели бы успешно применять его в своей клинической практике. Преимущества настоящего издания:

- представлена современная концепция схема-режимов, позволяющая с легкостью концептуализировать клинические случаи и эффективно применять эмоционально-фокусированные техники терапии;

- демонстрируется возможность применения схема-терапии при лечении не только пограничного расстройства личности, но и других личностных расстройств, а также расстройств Оси I, таких как ОКР, тревога и депрессия;

- ведущая роль авторов пособия в развитии схемного подхода и создании терапевтической модели схема-режимов признана во всем мире.

Субличности и когнитивная терапия. Предисловие научного
редактора................................................................................................6
Об авторах..............................................................................................9
Благодарности.....................................................................................Ю
Введение..............................................................................................Ц
Часть I КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ СЛУЧАЯ...................................15
1. Общие положения......................................................................16
2. Концепция схема-режимов.......................................................60
3. Объяснение концепции схема-режимов пациенту................121
Часть II ЛЕЧЕНИЕ.........................................................................131
4. Общие задачи...........................................................................132
5. Изменение копинговых режимов...........................................148
6. Работа с режимами уязвимого ребенка..................................176
7. Работа с режимами рассерженного и импульсивного ребенка......................................................................................235
8. Работа с дисфункциональными родительскими режимами..................................................................................262
9. Укрепление режима здорового взрослого.............................293
Библиография....................................................................................306
Предметный указатель.....................................................................309