Имж А. Воспитание - это не только контроль. Книга о любви детей и родителей

Автор Имж Адриана
Издательство Питер
Тип обложки Твердый переплет
В наличии
409

Категории: Книги для родителей о воспитании, Личный опыт, описания случаев

Теги: воспитание детей, родительство

Обзор

Вы готовы разрешать ребенку все, считая, что именно так он лучше всего почувствует вашу любовь? Или наоборот, вы считаете, что должны контролировать и ограничивать каждый его шаг? Как найти "золотую середину" в вопросах контроля и разрешений рассказывает в новой книге известный психолог Адриана Имж.

3Оглавление
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Жизнь в обществе и родительство . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Как быть с физическими наказаниями и насилием в семье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Глава 1.Формы родительского контроля: плюсы и минусы . . . .17
Глава 2.Вовлеченность, привязанность и ответственность . . . . .25
Глава 3.Родительские стили воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Популярные стили воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Традиционное воспитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Глава 4.Родительские практики: формирование и развитие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Какие практики однозначно считать вредными . . . . . . .64
Какие утверждения помогают сформулировать более здоровые родительские практики . . . . . . . . . . . .69
Как связано поведение родителя с плохим обращением с ребенком в его дальнейшей жизни . .70
Что же помогает? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
Как родитель может взаимодействовать с подросшими детьми, чтобы помочь им социализироваться . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Глава 5.Личность родителя и личность ребенка . . . . . . . . . . . . . .79
Как справляться с трудностями детского темперамента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Чем отличаются девочки от мальчиков . . . . . . . . . . . . . . .97

Как мы становимся родителями . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Родители родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
Как бабушки и дедушки могут участвовать в воспитании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Глава 6.Достижения и результаты ребенка . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Последствия воспитания в современной зарубежной литературе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Влияние родителей на выбор профессии ребенка . .119
Родительский стиль и его последствия для личности и возможности быть счастливым . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122
Успеваемость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
Наркотики и алкоголь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Склонность попадать в дурные компании и секты . . .131
Глава 7.Психологическое состояние ребенка и его представление о мире вследствие родительских стилей воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
Демократичные и авторитетные родители . . . . . . . . . .146
Гиперопекающие родители . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
Враждебные родители . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Сочетание гиперопекающего и безразличного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Безразличные родители . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Сочетание безразличного и амбивалентного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Сочетание демократического и безразличного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
Авторитарный стиль родительства . . . . . . . . . . . . . . . . .149
Амбивалентные родители . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Сочетание попустительского и враждебного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Сочетание неустойчивого и амбивалентного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151
Сочетание неустойчивого и безразличного стилей . .151

Сочетание недирективного (попустительского) и демократического стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Сочетание авторитарного и амбивалентного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Сочетание гиперопекающего и неустойчивого стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
Сочетание авторитарно-попустительского и неустойчивого стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
Сочетание недирективного и авторитарного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
Сочетание авторитарного и безразличного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
Сочетание гиперопекающего и авторитарного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
Недирективный стиль воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
Сочетание авторитарного и неустойчивого стилей . .155
Сочетание гиперопекающего и авторитарно-попустительского стилей . . . . . . . . . . . .156
Сочетание враждебного и амбивалентного стилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
Сочетание авторитарного и враждебного стилей . . .157
Сочетание авторитарного и авторитарно-попустительского стилей . . . . . . . . . . . .157
Неустойчивый стиль воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
Сочетание безразличного и авторитарно-попустительского стилей . . . . . . . . . . . . .159
Авторитарно-попустительские родители . . . . . . . . . . .159
Глава 8.Социальный контекст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
Невротическая депрессия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
Меланхолия с бредовыми включениями . . . . . . . . . . . .167
Депрессия с невротическим компонентом . . . . . . . . .167
Мифы и фантазии, связанные с рождением детей . .170
Женские и мужские роли в России . . . . . . . . . . . . . . . .172
Общество как третий родитель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173

Глава 9. Общие рекомендации для родителей, их друзей и родственников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .179
Тревожный ли вы человек? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181
Много ли у вас времени? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
Насколько для вас важно, чтобы ребенок слушался? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
Насколько вы готовы быть открытыми, честными и чувствительными? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
Приложение. Мода на воспитание: разные идеи ученых . . . . .193
Начало: Фрейд против последователей Павлова . . . .198
Диана Баумринд: контроль как форма заботы . . . . .201
Теория привязанности. Ребенок — участник отношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208
Маккоби и Мартин: ответственность и вовлеченность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212
Направленность на расширение выборки и изучение последствий разных стилей воспитания (1980–1990-е годы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
Наши дни (2000-е годы и далее) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218
Российские исследователи о моделях воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .224
Эпилог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
Основные термины, используемые в книге . . . . . . . . . . . . . . . . .229
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .236


Характеристики
Автор Имж Адриана
Издательство Питер
Тип обложки Твердый переплет
Отзывы
С этим товаром также покупают
Рекомендуем посмотреть
410
1
В наличии
410
0
Под заказ
410
0
В наличии