Клочкова Е.В. Введение в физическую терапию: реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы

В книге изложены теоретические и практические основы физической терапии людей с двигательными нарушениями неврологической природы. Особое внимание уделяется реабилитации детей с церебральным параличом, а также разным аспектам работы физического терапевта: подходам к построению программы помощи, приемам вмешательства, работе с родителями, профилактике вторичных осложнений и подбору и адаптации технических вспомогательных средств. Текст сопровождается фотографиями, рисунками и примерами из практики, иллюстрирующими процесс клинического мышления специалиста. Книга предназначена для специалистов, связанных с реабилитацией, — физических терапевтов, эрготерапевтов, неврологов, ортопедов, реабилитологов, специалистов по лечебной и адаптивной физкультуре, персонала реабилитационных клиник и т.д., а также для родителей детей и родственников пациентов с двигательными нарушениями.

Предисловие........................................................................................... 5

11 Часть I. Теоретические основы физической реабилитации

Глава 1. Современная модель реабилитационной помощи.................. 12

Глава 2. Современная модель инвалидности....................................... 33

Глава 3. Двигательное развитие ребенка............................................. 50

Глава 4. Контроль за движением и обучение движению: от нейрофизиологии к практике............................................................ 69

92 Часть II. Современные подходы к физической реабилитации: практические вопросы

Глава 1. Переосмысление подхода к физической терапии.................. 93

Глава 2. Обучение двигательным навыкам...................................................................................................................... 114

Глава 3. Нарушения костно-мышечной системы и физическая активность ребенка......................................................................... 151

Глава 4. Физическая терапия: организация работы........................... 170

197 Часть III. Организация помощи семье и ребенку

Глава 1. Семейно-центрированная физическая реабилитация: взаимодействие семьи и специалиста............................................. 198

Глава 2. Физическая реабилитация и взросление ребенка................. 216

Глава 3. Развитие вторичных осложнений. Основные принципы программы физического менеджмента........................................... 235

Глава 4. Технические вспомогательные средства реабилитации и простейшие средства адаптации для ребенка с двигательными нарушениями................................................................................... 253

Тематический указатель клинических случаев.................................. 277

Предметно-тематический указатель................................................... 279