Маневский С.Е. Зыбкие образы души. Игра, культура, терапия

Книга представляет собой сборник статей разных лет. Объединяет их всех центральная фигура — человек и его внутренний мир. Человеку как части культуры и как ее создателю посвящена статья «Архетип и ремифологизация профанного». Проявления внутреннего мира могут быть выражены в детской игре, в сновидении или в причудливом сочетании того и другого, что отражено в статьях «Видимое пространство внутреннего мира. Игра, игрушки, терапия» или «Центроверсия и образы интеграции». О сложности взаимодействий взрослого с внешним миром, миром семьи идет речь в статьях «Эмоциональная привязанность и депрессивные состояния: дети и родители», «Клубок спутанных ниток». Сколь разрушающими могут оказываться деструктивные связи внутренних объектов души и как удается все же изменить ситуацию, обсуждается в статьях «Божественный инцест», «От потери и деструкции к полноте и созиданию. Демоны мазохистического мира». О пространстве терапии, мире, в котором оказывается человек, нуждающийся в психологической помощи, говорится в статьях «Двое в одном. Сет и сеттинг в детской и взрослой аналитической терапии» и «Супервизия: взаимоотношения в границах, границы взаимоотношений».

Предисловие........................................................................................7
Раздел 1. КУЛЬТУРА, МИФ, ИНДИВИД
О модусах культуры...........................................................................9
Возвращение мифа. Третий принцип.............................................23
Архетип и ремифологизация профанного......................................27
Центроверсия и образы интеграции...............................................35
Феноменология и ноуменология самости.......................................45
Раздел 2. ИГРА, ИГРУШКИ, ТЕРАПИЯ
Место игры и игрушки в поведении здорового
и аномального ребенка.....................................................................57
Ребенок в анализе: несколько вводных слов..................................65
Видимое пространство внутреннего мира.
Игра, игрушки, терапия...................................................................68
Раздел 3. МЕТАМОРФОЗЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
«Клубок спутанных ниток».............................................................77
Эмоциональная привязанность и депрессивные состояния:
дети и родители.................................................................................85
Агрессия и мир семьи.......................................................................92
Конфигурации психотерапевтического пространства...............101
Связи, привязанности, увязания....................................................109
Раздел 4. ИНДИВИДУАЦИЯ
«Кажется, что где-то свет».............................................................131
Божественный инцест.....................................................................135
От потери и деструкции к полноте и созиданию.
Демоны мазохистического мира....................................................164
Раздел 5. ПРОСТРАНСТВА ИНТЕРПРЕТАЦИЙ
Интерпретация интерпретации: не только слово........................189
Двое в одном. Сет и сеттинг в детской и взрослой аналитической терапии....196
Супервизия: взаимоотношения в границах,
границы взаимоотношений................................................................204
Библиография........................................................................................228
Именной указатель.......................................................................................238
Указатель мифологических и литературных персонажей..............240
Предметный указатель................................................................................241