Варга А., Будинайте Г. , Климова С., Микаэлян Л. Профессиональная супервизия для семейных психотерапевтов. Учебное пособие

Предзаказ! Книга в печати

Супервизия – это буквально «взгляд сверху», когда более опытный профессионал «обозревает» работу менее опытного коллеги. Системная семейная психотерапия представлена разными школами или направлениями. Они отличаются друг от друга, в частности, и разными правилами проведения супервизий. В данном учебнике описываются особенности проведения супервизий во всех классических направлениях системной семейной психотерапии: в миланской школе, стратегическом подходе Хэйли-Маданес, в структурном подходе Минухина. Учебник написан коллективом авторов, все являются активно практикующими системными психотерапевтами и системными супервизорами. В учебнике изложены базовые принципы супервизии для семейных и семейных системных психотерапевтов.

Предисловие ....................................................................5

Глава 1. Поле современной профессиональной
психологической супервизии в системном
подходе............................................................................11
Вопросы ...................................................................................... 43
Список использованной литературы ................................. 46
Глава 2. Супервизия в классической системной семейной психотерапии............................................... 51
Вопросы ...................................................................................... 72
Список использованной литературы ................................. 72
Глава 3. Супервизия в структурном подходе системной семейной психотерапии ...........................75
Вопросы ....................................................................................107
Список использованной литературы ...............................107
Глава 4. Супервизия в стратегическом подходе системной семейной психотерапии .........................109
Вопросы ....................................................................................139
Список использованной литературы ...............................140
Глава 5. Супервизия в миланском подходе...............141
Введение ...................................................................................142
Терапевтические идеи и принципы ..................................146
Принципы супервизии..........................................................157
Вопросы ....................................................................................173
Список использованной литературы ...............................173
Глава 6. Особенности супервизии в эмоционально-фокусированном подходе............ 177
Особенности ЭФТ в контексте супервизии .....................182
Как проходит супервизия в ЭФТ.........................................188
Работа с «Я» терапевта ..........................................................192
Пример из собственной клинической практики...........194
Супервизия ЭФТ как источник заботы о себе.................202
Вопросы ....................................................................................203
Список использованной литературы ...............................205