Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина
Категории:
В монографии приводится описание психологических феноменов и психопатологических симптомов, позволяющее с позиции современной науки проводить дифференциальную диагностику между психической нормой и патологией. Особый упор делается на терминологической стороне проблемы, приводятся толкования психолого-психиатрических синонимов, позволяющих проводить научно обоснованную диагностику психического состояния человека. Приводится тезаурус эмоциональных, поведенческих, экспрессивных, речевых, мыслительных, мнестических, индивидуально-психологических феноменов, а также феноменов, связанных с особенностями ощущений, восприятия, внимания, интеллекта и способностей. Тезаурус (толковый словарь) содержит описание более 1500 психолого-психиатрических терминов-синонимов и построен по феноменологическому принципу. В основу положено описание первичного психологического феномена и его синонимические ряды, что позволяет диагносту использовать тезаурус для практических целей при оценке, квалификации и обозначении выявляемого в процессе клинического интервью феномена психической жизни.
Монография ориентирована на психиатров, психотерапевтов, медицинских (клинических) и практических психологов, а также может использоваться студентами, изучающими клиническую (медицинскую) психологию и психиатрию.
Введение................................. 3
Объективные психические феномены
Голос.................................... 7
Речь..................................... 8
Мимика и жестикуляция.................... 18
Движения и действия....................... 21
Поведение................................ 32
Переживания (эмоциональные феномены)..... 73
Субъективные психические феномены
Мыслительные феномены................... 96
Феномены, связанные с чувствительностью
и ощущениями ........................ Ю4
Феномены восприятия...................... 106
Мнестические феномены.................... НО
Феномены, связанные с процессом внимания . . . 112 Феномены, связанные с интеллектуальной
деятельностью и способностями.......... ИЗ
Принципы формулирования заключения
о психическом состоянии человека........ 119
В монографии представлены основные теории и концепции нев-розогенеза, формирования психосоматических расстройств, описана феноменология и семиотика невротических и связанных со стрессом, соматоформных и психосоматических расстройств, анализируется структура личности «потенциального невротика», «невро-зоустойчивой личности», характерные преморбидные особенности лиц, склонных к невротическому и псиохсоматическому типу реагирования. На основании собственных исследований описана ан-тиципационная концепция неврозогенеза, специфика психопатологических и патопсихологических особенностей, приводятся методы и способы психотерапии и психофармакотерапии невротических и психосоматических расстройств.
Монография ориентирована на психиатров, психотерапевтов, медицинских (клинических) и практически психологов, врачей различных специальностей, социальных работников, а также может использоваться студентами, изучающими клиническую (медицинскую) психологию и психиатрию.
Введение.......................................................................................... 9
Глава 1. Невротические расстройства: определение и теории
неврозогенеза.......................................................................... 12
Дефиниции невротических расстройств. Невроз и невротик.......... 12
Теории и концепции неврозогенеза................................................. 17
Психоаналитическая каузальная сексуальная теория
неврозов З.Фрейда................................................................... 21
Теория «невротического превосходства» А.Адлера.................. 22
Теория «автономного комплекса» К.Юнга ................................ 24
Теория «невротических наклонностей» К.Хорни........................ 25
Ноогенная теория неврозов В. Франкла...................................... 29
Психическая травматизация, личностно-характерологический
преморбиди неврозогенез........................................................ 31
Глава 2. Антиципационная концепция неврозогенеза.................. 46
Теоретические предпосылки............................................................ 46
Клиническое обоснование антиципационной концепции
неврозогенеза............................................................................ 56
Экспериментально-психологическое обоснование а
нтиципационной концепции неврозогенеза.............................. 63
Антиципационные механизмы неврозогенеза и восприятие
времени..................................................................................... 88
Специфика непреднамеренного запоминания информации
и антиципационные механизмы неврозогенеза......................... 92
Интегративная оценка антиципационных способностей
и склонности к невротическим расстройствам.......................... 98
Глава 3. Клинические проявления невротических расстройств... 103
Семиотика невротических расстройств........................................... 103
Тревожно-фобическиерасстройства (F40)............................... 104
Другие тревожные расстройства (F4I).................................... 107
Обсессивно- компульсивное расстройство (F4 2)........................ /10
Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации (F43) .... 113
Диссоциативные (конверсионные) расстройства (F44)........ 120
Соматоформные расстройства (F45)........................................ 124
Неврастения (F48.0)...................................................................... 127
Динамика и исходы невротических расстройств.............................. 130
Этапы неврозогенеза..................................................................... 130
Исходы невротических расстройств................................................ 137
Глава 4. Патопсихология невротических расстройств.................. 144
Внимание......................................................................................... 144
Память............................................................................................. 145
Мышление и воображение.............................................................. 146
Интеллект........................................................................................ 149
Эмоции, аффекты и чувства............................................................ 156
Мотивация, волевая деятельность и поисковая активность............ 159
Сознание и самосознание................................................................ 164
Когнитивное оценивание, фрустрационная толерантность
и стрессоустойчивость.............................................................. 167
Коммуникативная компетентность.................................................. 178
Психическая ригидность и фиксированные формы поведения........ 179
Глава 5. Поло-возрастные и культуральные особенности
невротических расстройств..................................................... 182
Невротические расстройства у детей и подростков......................... 182
Особенности формирования невротических расстройств у детей в зависимости от антиципационных
параметров психики................................................................ 190
Невротические расстройства в период климакса............................ 207
Невротические расстройства в пожилом возрасте.......................... 236
Возрастная специфика антиципационных механизмов
неврозогенеза............................................................................ 246
Тендерные особенности невротических расстройств....................... 255
Этнокультуральные особенности невротических расстройств........ 257
Глава 6. Психотерапия и психофармакотерапия невротических
расстройств.............................................................................. 263
Методы психологического консультирования, психокоррекции
и психотерапии, используемые в неврозологии ....................... 265
Психологическое консультирование пациентов
с невротическими расстройствами...................................... 271
Психологическая коррекция невротических расстройств....... 287
Психотерапия невротических расстройств.............................. 292
Психотерапия невротических расстройств у детей и подростков .... 300
Бихевиоральная терапия детей и подростков.......................... 306
Неоконченные рассказы в детско-родительской
психотерапии........................................................................... 319
Психофармакотерапия невротических расстройств........................ 322
Тревожно-фобическиерасстройства (F40)............................... 323
Другие тревожные расстройства (F41).................................... 323
Обсессивно-компульсивноерасстройство (F42)....................... 324
Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации (F43) .. 324
Диссоциативные (конверсионные) расстройства (F44)......... 325
Соматоформные расстройства (F45)........................................ 325
Неврастения (F48.0)...................................................................... 325
Глава 7. История развития психосоматического направления
в медицине................................................................................ 326
Психологическое направление в интерпретации психосоматических заболеваний............................................................... 326
Психодинамическое направление в интерпретации
психосоматических заболеваний........................................... 326
Бихевиоральное (поведенческое) направление
в интерпретации психосоматических заболеваний.......... 333
Биологическое направление в интерпретации психосоматических
заболеваний.............................................................................. 341
Кортико-висцеральная теория..................................................... 341
Глава 8. Ключевые термины и интерпретативные схемы,
используемые при объяснении этиологии психосоматических
заболеваний............................................................................. 344
Социально-психологический уровень интерпретации..................... 344
Эгоцентризм.................................................................................... 344
Эмоциональный контроль.............................................................. 346
Инфантилизм.................................................................................. 347
Эмоциональная незрелость........................................................... 348
Алекситимия.................................................................................... 349
Агрессивность.................................................................................. 352
Амбивалентность........................................................................... 355
Перфекционизм................................................................................ 356
Поисковая активность.................................................................. 356
Выученная беспомощность............................................................ 358
Роль семьи в формировании психосоматических заболеваний.... 359
Концепция стресса.......................................................................... 360
Биологический уровень интерпретации........................................... 364
Психосоматические расстройства и стресс............................... 364
Роль эмоций в функционировании организма человека............. 365
Основные теории эмоций............................................................... 366
Исследование эмоций в психосоматической медицине............... 374
Патологические эмоциональные состояния............................... 376
Психофизиологический уровень интерпретации психосоматического заболевания ................................................................. 381
Фиксированные эмоционально-негативные состояния как психологический фактор формирования
психосоматических расстройств.......................................... 381
Понятие эмоционального состояния........................................... 381
Классификация эмоциональных состояний.................................. 384
Психологический уровень интерпретации психосоматического
заболевания.............................................................................. 389
Феноменология эмоционально-негативных состояний............ 389
Психосоматический диагноз (позитивная и негативная
диагностика психосоматического заболевания)........................ 408
Методология экспериментально-психологических исследований
в клинике внутренних болезней............................................... 411
Глава 9. Частная психосоматика.................................................... 424
Гипертоническая болезнь................................................................. 424
Патогенетические (психологические) факторы
гипертонической болезни....................................................... 427
Особенности личности больных гипертонической болезнью.... 428
Агрессивность в структуре личности больных
гипертонической болезнью.................................................... 432
Психические нарушения у больных гипертонической
болезнью.................................................................................... 437
Методы психодиагностики агрессивных тенденций
как психологических факторов риска
гипертонической болезни....................................................... 442
Психотерапия при гипертонической болезни............................ 445
Синдром артериальной гипотензии................................................. 453
Этиопатогенетические факторы артериальной
гипотензии............................................................................... 455
Психологические факторы в формировании артериальной
гипотензии............................................................................... 456
Психические нарушения у больных с артериальной
гипотензией............................................................................. 457
Особенности личности пациентов с артериальной
гипотензией............................................................................. 459
Особенности психологической коррекции пациентов
с синдромом артериальной гипотензии............................... 464
Психосоматические соотношения при сердечно-сосудистой
патологии................................................................................. 467
Ишемическая болезнь сердца.......................................................... 469
Роль эмоционального напряжения в развитии сердечнососудистых заболеваний......................................................... 471
Психологические (личностные) факторы сердечно-сосудистых заболеваний.............................................................................. 474
Психические нарушения при заболеваниях сердца...................... 481
Психотерапия в системе комплексного лечения больных с психосоматическими нарушениями сердечно-сосудистой
системы..................................................................................... 486
Язвенная болезнь............................................................................ 489
Роль психологических факторов в формировании
язвенной болезни...................................................................... 489
Психологические особенности больных с нарушениями
желудочно-кишечного тракта............................................. 491
Психологические реакции на формирование язвенной
болезни....................................................................................... 494
Неспецифический язвенный колит.................................................. 491
Эмоциональные внутрисемейные взаимоотношения больных
язвенной болезнью................................................................... 498
Психические нарушения при заболеваниях пищеварительного
тракта...................................................................................... 502
Психотерапия больных язвенной болезнью................................ 504
Бронхиальная астма......................................................................... 516
Психологические факторы в этиопатогенезе
бронхиальной астмы............................................................... 516
Особенности личности больных бронхиальной астмой........... 517
Эмоциональные факторы в этиопатогенезе
бронхиальной астмы............................................................... 519
Психологические реакции на заболевание бронхиальной
астмой....................................................................................... 520
Психические нарушения при бронхиальной астме...................... 521
Роль семейных взаимоотношений при формировании
бронхиальной астмы............................................................... 524
Психотерапия больных бронхиальной астмой........................... 529
Тиреотоксикоз (гипертиреоз).......................................................... 531
Психологические факторы в этиопатогенезе гипертиреоза.. 531
Особенности личности больных тиреотоксикозом................. 533
Роль внутрисемейных отношений в формировании личности
больных гипертиреозом.......................................................... 534
Психические нарушения у больных с эндокринными
заболеваниями.......................................................................... 534
Психотерапия при тиреотоксикозе............................................ 537
Сахарный диабет.............................................................................. 539
Психосоматические этиологические факторы диабета.......... 540
Психологические особенности больных сахарным диабетом... 541
Роль «семейных» факторов в возникновении сахарного
диабета..................................................................................... 543
Психические нарушения у больных сахарным диабетом............ 543
Психологическая коррекция при сахарном диабете................... 545
Неспецифический хронический полиартрит.................................... 546
Психологические особенности больных хроническим
полиартритом......................................................................... 547
Заболевания кожи........................................................................... 548
Психологические (эмоциональные) факторы в возникновении
заболеваний кожи.................................................................... 549
Этиологические факторы кожных болезней.............................. 550
Особенности личности больных с заболеваниями кожи........... 552
Нервно-психические расстройства при заболеваниях кожи.... 553
Нейродермит.................................................................................... 555
Хроническая боль............................................................................ 556
Квалификация хронической боли................................................... 556
Дифференциальный диагноз........................................................... 557
Психологическая коррекция пациентов с хронической болью.. 557
Головная боль................................................................................... 558
Психологические особенности пациентов с головной болью... 562
Психологическая коррекция при головной боли.......................... 563
Психосоматические аспекты иммунитета........................................ 563
Психосоматические аспекты нарушений питания........................... 566
Ожирение.......................................................................................... 567
Особенности личности пациентов, страдающих ожирением 568
Психологическая коррекция ожирения......................................... 570
Нервная булимия.............................................................................. 570
Нервная анорексия.......................................................................... 571
Приложение.................................................................................... 577
Список основной литературы........................................................ 584
0 отзывов к товару Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина