Братусь Б.С. ред. Христианская психология в контексте научного мировоззрения: коллективная монография

Эта книга - победитель 19 Национального конкурса "Золотая Психея" по итогам 2017 года в номинации "Книга года по психологии"

В книге впервые всесторонне проанализированы культурно-исторические и методологические основания христианской психологии как значимого направления психологической науки и практики. Рассмотрены принципы взаимоотношений с другими течениями психологии, определены границы компетенций между церковным душепопечительством и психологическим консультированием, показаны пути применения христианской психологии к решению актуальных теоретических и прикладных задач.

Книга предназначена психологам, богословам, философам, культурологам, а также всем интересующимся проблемами психологии человека

Предисловие к первому изданию ....................................9

Предисловие ко второму изданию ................................12
Раздел первый
История и методология
Глава I К истории создания Московской школы христианскойпсихологии: конец XX века .................................................15
Глава II Предпосылки периодизации новейшей историихристианской психологии ...................................................50
Глава III Научное мировоззрение и христианское сознание 70
Глава IV Онтологические образы психологии ...............................113
Глава V «Психика» и «личность» в отсутствие «души» и «духа» .....129
Глава VIХристианская психология как методологическаявозможность .................................155
Глава VII От «психологии психики» к «психологии человека» .....172
Глава VIII О месте христианской психологии в системе наук .......183 Глава IX Оппонентные круги христианской психологии ............196
Глава X Опыт методологической разметки пространства христианской психологии .................................................250
Раздел второй
Контуры современной христианской психологиии психотерапии
Глава ХI Молитва и переживание в контексте душепопечения..289
Глава XII Психологическая практика: оппозиция «монолога»и «диалога» ...................312
Глава XIII «Кто» и «что» в христианской психологии ......................336
Глава XIV Об отношении аскетики и психологии ............................342
Глава XV Вера и религиозность как объекты психологического исследования..351
Глава XVI Духовно-психологические аспекты здоровья человека ....386
Глава XVII«Ученик не выше учителя»: исследование смысловых структур личности педагога ..............................................428
Глава XVIII Типы духовного совладания ..............................................465
Приложение
Психология и духовный опыт ............................................484