Фон Франц М.-Л. "Золотой осел" Апулея: психологическая интерпретация

Мария-Луиза фон Франц, пожалуй, самая известная из учеников Карла Густава Юнга. Преданная последовательница юнгианской психологии, фон Франц, опираясь на идеи своего учителя, сумела сформировать свой индивидуальный и узнаваемый почерк, получив широкую известность в качестве главного пионера в методе психологического толкования фольклорных и мифологических сюжетов. Основополагающая идея юнгианства, которая состоит в различении коллективного и индивидуального бессознательного, а также установлении параллели между ними, становится подспорьем для исследовательского метода фон Франц, обращающейся к фольклорному материалу как продукту коллективного бессознательного и проводящей аналогию между аллегорическими образами и сюжетами, с одной стороны, и проблемами, знакомыми нам из действительного опыта, - с другой. Пожалуй, одна из ключевых проблем, находившихся в фокусе ее научных интересов, была связана с процессом личностного становления (так называемым "процессом инициации"), а также ролью любви в этом процессе. Именно этот вопрос становится центральным в лекцион-ном курсе, посвященном произведению позднеантичного писателя Апулея из Мадавры "Золотой осел", который был прочитан М.-Л. фон Франц в цюрихском Институте им. К.Г. Юнга в 1966 г. и на материале которого основывается текст настоящей книги.
Написанный ярким, красочным языком, этот текст, несомненно, будет интересен не только специалистам и учащимся, но также и широкому кругу читателей.
Оглавление
Предисловие ко второму изданию
Введение
Глава 1. Жизнь и эпоха Апулея
Глава 2. Двое спутников и рассказ Аристомена
Глава 3. Луций встречает Биррену, Фотиду и козлиную шкуру
Глава 4. Осел
Глава 5. Амур и Психея. Часть I
Глава 6. Амур и Психея. Часть II
Глава 7. Задания для Психеи
Глава 8. Харита, Тлеполем и хтоническая тень
Глава 9. Осел на службе у господ
Глава 10. Возвращение Луция
Глава 11. Богиня Исида
Глава 12. Материя и женское начало
Библиография