Скард О. Наши дети. Любим, понимаем, воспитываем

Книга известного норвежского психолога "Наши дети" давно стала классикой воспитания во всем мире. Осе Грюда Скард предлагает родителям посмотреть на мир глазами своих детей, чтобы лучше их понять и почувствовать. Ребенок, которого растят в атмосфере понимания и уважения, будет ощущать в родительском доме счастье и безопасность."Темы, которым посвящены главы книги «Наши дети», являются очень жизненными. Вы узнаете, как научить ребенка плавать, если он боится воды, и как воспитывать ответственность, и зачем устраивать дома семейный совет...",–– отмечает известный санкт-петербургский психолог Мария Осорина. Автор рассматривает простые, на первый взгляд, ситуации, с которыми ежедневно сталкивается каждый родитель, показывает их воспитательную ценность и раскрывает секреты воспитания спокойных и уверенных в себе детей.

Предисловие к русскому изданию 6
Предисловие к первому изданию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Глава 1. Кто воспитывает детей? 15
Глава 2. «На что нам папа?» 17
Глава 3. Заячья губа или родимое пятно?
(Предрассудки о развитии плода) 21
Глава 4. Чего ждут от нас малыши? 23
Глава 5. Мальчик или девочка? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Глава 6. Грудь или бутылочка? 29
Глава 7. Крик по ночам 33
Глава 8. Когда дети становятся сухими? 35
Глава 9. Наша главная проблема — дом! 40
Глава 10. Свобода движения 43
Глава 11. Что, если малыш сосет палец? 45
Глава 12. Есть или не есть? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Глава 13. Воспринимайте детей серьезно! 52
Глава 14. Пороть ли детей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Глава 15. «Фу, какой злой!» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
Глава 16. Благодарность? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
4 Наши дети. Любим, понимаем, воспитываем
Глава 17. 333 правила хорошего тона! 65
Глава 18. «Правильная рука!» 67
Глава 19. От игры к работе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
Глава 20. Такие дорогие игрушки 74
Глава 21. Сбегай по поручению! 78
Глава 22. Ревность старших 81
Глава 23. Младший 85
Глава 24. Близнецы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Глава 25. Приемные дети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Глава 26. Воображаемый друг 95
Глава 27. Когда ребенок заболел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Глава 28. Дед Мороз 101
Глава 29. Что дети дарят нам на Рождество? 105
Глава 30. На зимних каникулах 108
Глава 31. Ты что, врешь? 111
Глава 32. «Плохие» слова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Глава 33. Тот самый трудный вопрос 117
Глава 34. «Ужасный дядя» 121
Глава 35. Разбита самая красивая ваза! 125
Глава 36. Ребенок взял что-то без спроса 129
Глава 37. Грязные дети: марш мыться! 133
Глава 38. Боязнь воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Глава 39. «А ну-ка спать!» 140
Глава 40. Погуляем? 144
Глава 41. Пойдем в кино? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Глава 42. Вопрос жизни и смерти 151
Оглавление 5
Глава 43. Не пора ли в школу? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Глава 44. Первые дни в школе и не только 159
Глава 45. «Мам, ты дома?» 162
Глава 46. Отстающий ребенок 167
Глава 47. Школьный дневник 171
Глава 48. Детские книги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Глава 49. Над чем ты смеешься? 181
Глава 50. Дети играют в войну 185
Глава 51. Детские праздники 188
Глава 52. У нас гости 191
Глава 53. Демократия в семье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Глава 54. Дети и деньги 199
Глава 55. Нужно заштопать чулки! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Глава 56. Дети и политические выборы 206
Глава 57. Гуманитарная помощь и благотворительные
ярмарки 209
Глава 58. Должны ли дети работать? 212
Глава 59. Шапочка выпускника или…? . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Глава 60. Что понимается под современным воспитанием? . . . 218
Послесловие. «Мама Осе»: взгляд двух дочерей 228
Краткая библиография 238