Тимошенко Г., Леоненко Е. Как вырастить счастливого человека

Мы написали эту книгу около 15 лет назад, и с тех пор она выдержала десятки переизданий. За это время многое изменилось в наших профессиональных взглядах, но эти изменения почти не повлияли на наши представления о том, как вырастить из обычного ребенка счастливого взрослого. Может, потому, что все эти годы наши представления неизменно подтверждались?
Что такое детство и как оно устроено?
Как детство можно испортить?
Чему должен научиться ребенок в детстве?
Как родители могут ребенку помешать и что из этого получится?
Как родители могут ребенку помочь?
У каких родителей счастливый ребенок вырастает счастливым взрослым?
Все без исключения мамы и папы желают счастья своим детям, но не что же нужно делать для того, чтобы ребенок был счастливым? Авторы дают ответ на этот вопрос.
Книга будет интересна всем родителям и тем родителям, которые только собираются ими стать, а также эта книга может заинтересовать практикующих детских психологов и всех, кого интересует психология.

Часть I. Родители и дети ............................................................... 6
Зачем нужны дети? ..........................................................................................6
Из какого ребенка вырастает счастливый взрослый?.....................19
Часть II. Что такое детство.......................................................... 32
Что такое здравый смысл? ..........................................................................32
На что похоже детство?................................................................................36
Чему в детстве можно научиться?............................................................44
Как устроено детство? ..................................................................................49
Как детство можно испортить? .................................................................52
Часть III. Ребенок рождается ..................................................... 62
Часть IV. Ребенок учится выживать (до трех лет)................... 68
Событие первое: ребенок выясняет, чего он хочет...........................68
Как это происходит...................................................................................................68
Зачем это происходит..............................................................................................69
Как родители могут ребенку помешать ............................................................75
Что из этого может получиться.............................................................................82
Как родители могут ребенку помочь .................................................................85
Событие второе: ребенок осваивает пространство..........................88
Как это происходит...................................................................................................88
Зачем это происходит..............................................................................................90
Как родители могут ребенку помешать ............................................................93
Что из этого может получиться.............................................................................99
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................100
Событие третье: ребенок выражает себя...........................................104
Как это происходит................................................................................................104
Зачем это происходит...........................................................................................107
Как родители могут ребенку помешать .........................................................112
Что из этого может получиться..........................................................................116
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................117
Часть V. Ребенок учится различать (от двух до пяти лет) ... 120
Событие первое: ребенок разговаривает..........................................120
Как это происходит................................................................................................120
Зачем это происходит...........................................................................................121
Как родители могут ребенку помешать .........................................................124
Что из этого может получиться..........................................................................132
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................135
Событие второе: ребенок осознает...................................................... 137
Как это происходит................................................................................................137
Зачем это происходит...........................................................................................138
Как родители могут ребенку помешать .........................................................144
Что из этого может получиться..........................................................................164
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................169
Событие третье: ребенок подражает...................................................176
Как это происходит................................................................................................176
Зачем это происходит............................................................................................178
Как родители могут ребенку помешать .........................................................183
Что из этого может получиться..........................................................................195
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................199
Событие четвертое: ребенок взаимодействует...............................204
Как это происходит................................................................................................204
Зачем это происходит...........................................................................................206
Как родители могут ребенку помешать .........................................................211
Что из этого может получиться..........................................................................220
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................223
Часть VI. Ребенок учится достигать (от четырех до десяти лет)................................... 228
Событие первое: ребенок контролирует себя .................................228
Как это происходит................................................................................................228
Зачем это происходит...........................................................................................234
Как родители могут ребенку помешать .........................................................239
Что из этого может получиться..........................................................................252
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................257
Событие второе: ребенок думает о себе............................................261
Как это происходит................................................................................................261
Зачем это происходит...........................................................................................264
Как родители могут ребенку помешать .........................................................267
Что из этого может получиться..........................................................................278
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................280
Часть VII. Ребенок учится понимать (от девяти и до…)....... 283
Событие первое: ребенок становится самостоятельным............283
Как это происходит................................................................................................283
Зачем это происходит...........................................................................................286
Как родители могут ребенку помешать .........................................................289
Что из этого может получиться..........................................................................300
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................302
Событие второе: ребенок начинает мыслить...................................306
Как это происходит................................................................................................306
Зачем это происходит...........................................................................................308
Как родители могут ребенку помешать .........................................................313
Что из этого может получиться..........................................................................315
Как родители могут ребенку помочь ..............................................................317
Заключение................................................................................. 320