Кроль Л., Михайлова Е. Тренинг тренеров. Как закалялась сталь

Эта книга посвящена внутренним проблемам бурно развивающейся области тренерской практики. Она затрагивает интересы очень многих людей и организаций, вовлеченных в сложные процессы, происходящие на рынке тренерских услуг. Авторов можно по праву считать первопроходцами в проведении тренингов для тренеров. Рассуждения о том, из чего складывается профессия тренера, вопросы, парадоксы, узнаваемые суждения и “картинки”, и конечно, “игры и упражнения” — обо всем этом речь идет на страницах книги.

Голоса слушателей, их мнения, притязания, сомнения, жаркие споры делают ее своеобразным “репортажем с места событий”, вовлекая заинтересованного читателя в поток непосредственного обсуждения. Авторы сознательно уходили от искушения написать гладкое руководство, а потому особое внимание уделяли рефлексии, развитию самосознания и гибкости.
Книга будет интересна и тренерам, и потенциальным заказчикам такого рода услуг. А также тем, кто интересуется развитием этой области практики по самым разным причинам: преподавателям, примеряющим на себя менее традиционные формы обучения; психологам, торговым представителям, видящим для себя перспективу карьерного роста в тренерской деятельности — разным и довольно многочисленным “интересантам”.

Глава 1
О ком эта книга, или Семейный портрет в интерьере
Глава 2
Контекстуальная компетентность, или “И это тоже тренер?”
Глава 3
Техническая компетентность, или LEGOLAND
Глава 4
Межличностная компетентность, или “Кто кому Вася”
Глава 5
Интегративная компетентность, или Репетиция оркестра
Глава 6
Адаптивная компетентность, или Впереди паровоза
Глава 7
Концептуальная компетентность, или Как это по/русски?..
Глава 8
Профессиональные установки, или Воспоминание о будущем
Табачок врозь, или Заключительное слово авторов.
Л.М. Кроль. О барских усадьбах, каверзных вопросах и слоеном пироге
Е.Л. Михайлова. Ода пешему ходу
Приложение 1. Анкета участника группы. Первый цикл
Приложение 2. Участники группы о результатах Тренинга тренеров. Протокольная запись последней сессии курса

Приложение 3. Самооценка участников групп по отдельным видам компетентности и ее динамика
Приложение 4. Упражнение “Душа группы”
Приложение 5. Большая игра “Я и Государство”
Приложение 6. Игра “АБВГДЕЖЗ”
Приложение 7. Приемы
Приложение 8. Разогрев
Приложение 9. Знаток
Приложение 10. Каверзный вопрос
Приложение 11. Раздаточный материал о раздаточном материале
Рекомендуемая литература