Гештальт-терапия с детьми. Выпуск 3, Детство и волшебство в гештальте

Вступление .................................................................................. 7

Часть 1. ЛЕКЦИИ ......................................................................... 13

Лекция 1. Наталия Кедрова О ситуации детства и задачах гештальт-терапии.............. 15

Лекция 2. Александр Мухин О терапевтическом контракте ... 18

Лекция 3. Ольга Семенова О привязанности ........................ 19

Лекция 4. Денис Андрющенко О разводах.............................. 24

Лекция 5. Даниил Хломов О задачах терапии ........................ 27

Часть 2. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ГЕШТАЛЬТ-ГРУППА ...... 33

Упражнения для детско-родительской группы............................ 35

Упражнение 1. «Минное поле» ................................................. 35

Упражнение 2. «Я не твоя кукла».............................................. 36

Упражнение 3. «Рожи и рожицы» ............................................. 38

Упражнение 4. «Необычные приветствия»................................ 39

Упражнение 5. «Семейные порядки» ........................................ 39

Упражнение 6. «Семейная картина» ......................................... 41

Упражнение 7. «Дети и медведи» ............................................. 42

Упражнение 8. «Звериная семья»............................................... 44

Упражнение 9. «Волшебный лес» ............................................. 45

Упражнение 10. «Скульптура семьи глазами ребенка»............. 47

Упражнение 11. «Болото» ......................................................... 48

Упражнение 12. «Зачем мы друг другу?» .................................. 49

Упражнение 13. «Я знаю, что ты любишь» ............................... 50

Упражнение 14. «Росток» ......................................................... 50

Упражнение 15. «Если бы у меня были другие родители....... 52

Часть 3. РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВАЯ ГРУППА ......53

Упражнение 1. «Знакомство» .................................................... 55

Упражнение 2. Игра «Птицы, блохи, пауки» ............................ 55

Упражнение 3. Игра «Хвост дракона» ...................................... 56

Упражнение 4. «Поздоровайтесь локтями» ............................... 57

Упражнение 5. «Плечо к плечу, спина к спине, носок к носку» ......  57

Упражнение 6. «Сцены из жизни» ............................................ 58

Упражнение 7. «Буквы» ............................................................ 58

Упражнение 8. «Скала».............................................................. 59

Упражнение 9. «Жмурки» ......................................................... 59

Упражнение 10. «Тропа» ........................................................... 60

Завершение для разновозрастной группы .................................. 60

Часть 4. ПОДРОСТКОВАЯ ГЕШТАЛЬТ-ГРУППА .............................. 61

Упражнение 1. «Герои и подвиги»............................................. 63

Упражнение 2. Игра «Пантомима» ........................................... 63

Упражнение 3. «Чтение рисунков» ........................................... 64

Упражнение 4. «Пойми меня».................................................... 65

Упражнение 5. «Контрабандисты»............................................ 65

Упражнение 6. «Сказка с плохим и хорошим концом» ............ 66

Упражнение 7. «Правда-неправда» ........................................... 67

Упражнение 8 ............................................................................ 67

Упражнение 9. «Качества»......................................................... 68

Упражнение 10. «Разговор о чувствах» ..................................... 69

Упражнение на завершение для группы сверстников ............... 70

Часть 5. ДЕТСКАЯ ГЕШТАЛЬТ-ГРУППА ........................................ 71

Упражнение 1. «Поменяйтесь местами»..................................... 73

Упражнение 2. «Угадай, кто сказал «мяу?»................................ 73

Упражнение 3. «В кого бы превратиться» ................................. 74

Упражнение 4. «Самый внимательный!» ................................... 75

Игры в групповой работе с детьми и подростками.................... 76

Заключение ................................................................................. 80