Старовойтов В.В.пер. и ред.-сост. Британская школа психоанализа

Книга "Британская школа психоанализа" включает отобранные британскими психоаналитиками – членами Международной психоаналитической ассоциации статьи, которые входят в число тридцати лучших психоаналитических работ, написанных за столетнюю историю развития британского психоанализа. В книге рассматривается широкий спектр психоаналитических подходов к исследованию особенностей психического развития и лечению пациентов.
Книга предназначена, в первую очередь, для психоаналитически ориентированных психологов и психиатров, также для всех интересующимся современной философской антропологией и психологией.

Владимир Старовойтов
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Авторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ПУТИ РАЗВИТИЯ КЛЯЙНИАНСКОЙ МЫСЛИ . . . . . . . . . . . . . . 27
Элизабет Спиллиус
Развитие в кляйнианском мышлении: общий обзор и личная точка зрения . . . . . . . . . 27
Ханна Сигал
Замечания о формировании символа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Уилфред Рупхерт Бион
Теория мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
ПЕРЕНОС И СЕПАРАЦИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Бетти Джозеф
Перенос: общая ситуация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Эрик Бренман
Сепарация: клиническая проблема . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
КОНТЕЙНИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИВНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ . . . . . . . . . . . . 130
Майкл Фельдман
Проективная идентификация в фантазии и разыгрывании . . . . . 130
Джон Штайнер
Центрированные на пациенте и центрированные на аналитике интерпретации: некоторые подразумеваемые смыслы относительно контейнирования и контрпереноса . . . . . . 149
ГРУППА «НЕЗАВИСИМЫХ» АНАЛИТИКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Дональд Вудс Винникотт
Страх психического расстройства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Масуд Хан Раса Мухаммед
Концепция кумулятивной травмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
НАРЦИССИЗМ И ПРОБЛЕМА ИДЕНТИЧНОСТИ . . . . . . . . . . . . . . 201
Мервин Глассер
Возникающие проблемы в психоанализе определенных нарциссических расстройств . .  . 201
Розин Джозеф Перельберг
Взаимосвязь между идентификациями и идентичностью в анализе вспыльчивого молодого человека . . . 223
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Деннис Дункан
Поток интерпретации – побочная интерпретация, сила и течение . . . . . . . . . . . . . . 247
Джозеф Сандлер, Энн-Мари Сандлер
Прошлое бессознательное, настоящее бессознательное и интерпретация переноса . . . . . . . 262
СЕКСУАЛЬНОСТЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Мозес Лауфер
Центральная мастурбаторная фантазия, окончательная сексуальная организация и юность . . . 294
Эгле Мозес Лауфер
Женский эдипов комплекс и отношение к телу . . . . . . . . . . . . . . 315
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334