Атенсио-Маклин Дж. Вызывающее оппозиционное расстройство. Двухэтапный план лечения, призванный помочь родителям наладить отношения со своими детьми

Воспитание ребенка с вызывающим оппозиционным расстройством (ВОР) — это очень трудная, чрезвычайно утомительная и зачастую непосильная задача. Эта книга поможет успешно справиться с ней, показывая, что забота о ребенке начинается с заботы о себе. В своем двухэтапном плане Джина Атенсио-Маклин обращается к проверенным методам преодоления оппозиционного поведения ребенка и подробно описывает инструменты, которые помогут оставаться спокойными и уравновешенными во время самых сильных эмоциональных взрывов вашего ребенка. Укрепите свои навыки воспитания, научившись справляться с триггерами, прибегая к осознанному общению, овладевая техниками изменения поведения и многим другим.

В первой части книги речь пойдет об инструментах и стратегиях сдерживания эмоциональных реакций на поведение "вспыльчивого" ребенка. Иными словами, в первой части вы узнаете, как позаботиться о себе. Вторая часть этой книги содержит описание подходов, направленных на развитие у ребенка навыков, которые понадобятся для успешного формирования ведущих функций. Это обобщенная программа, нацеленная на искоренение нежелательных привычек и формирование надлежащей модели поведения. Автор уверен, что дети с ВОР способны научиться противостоять симптомам своего расстройства.
Усмирите детские истерики и свои сильные эмоции

• ДВУХЭТАПНЫЙ ПЛАН ЛЕЧЕНИЯ. Научитесь понимать причину возникновения сильных эмоций и управлять ими, одновременно обучая этому своего ребенка.
• ПРОВЕРЕННЫЕ МЕТОДЫ. Определяйте причины внезапных вспышек гнева у ребенка, внедряйте альтернативные модели поведения, устанавливайте надлежащие границы и обращайтесь к положительному подкреплению.
• ПОШАГОВЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА. Узнайте, как избавиться от домыслов, обращаясь к подробным инструкциям, примерам диалогов клиентов с терапевтом и полезным советам по обозначению надлежащих целей и способов их достижения.
  Об авторе:

Джина Атенсио-Маклин, д-р психологических наук, лицензированный клинический психолог, практикующий в округе Ориндж, шт. Калифорния. Получила докторскую степень по клинической психологии в Тихоокеанском университете Азуса. Специализируется на лечении детей и подростков с поведенческими проблемами с помощью когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Ее цель — помочь родителям и детям развить навыки, которые понадобятся им для достижения успеха в жизни.

Введение 13
Об авторе 15

ЧАСТЬ 1. ЗАБОТА О СЕБЕ 17
ГЛАВА 1. Двухэтапный план 19
ГЛАВА 2. Будьте тем, кого хотите видеть в своем ребенке 27
ГЛАВА 3. Управление сложными эмоциями 47
ГЛАВА 4. Осознанное общение 63

ЧАСТЬ 2. ЗАБОТА О РЕБЕНКЕ 83
ГЛАВА 5. Выявление основных проблем 85
ГЛАВА 6. Инструменты для борьбы с ВОР 105
ГЛАВА 7. Инструменты в практике: три важных шага к изменению 127
ГЛАВА 8. Управление экстремальным поведением 145
ГЛАВА 9. Ваш дальнейший путь 169

Полезные ресурсы 184
Список литературы 185