Петухов В.В., Дормашев Ю.Б., Капустин С.А. (редакторы-составители) Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 2
Предисловие ............................................................................................ 7
Тема 17. Экспериментальные исследования
ощущения и восприятия
Часть 1. Психофизика и измерение ощущений
Вопрос 1. Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон.
Методы измерения порогов. Косвенное измерение ощущений. Закон Фехнера
Энген Т.
[Методы измерения порогов ощущений]. ........................................................... 11
Гершуни Г.В.
О количественном изучении пределов действия неощущаемых
звуковых раздражений. .................................................................................................. 28
Шиффман Х.
Подпороговое восприятие. ............................................................................ 34
Макаров П.О.
[Закон Фехнера]. .......................................................................................... 39
Фехнер Г.Т.
[Эстетическое предпочтение форм]. ............................................................... 42
Вопрос 2. Методы прямого измерения ощущений.
Закон Стивенса. Типы шкал. Методы шкалирования
Гласс Дж, Стэнли Дж.
[Измерение, типы шкал]. .............................................................. 47
Стивенс С., Джелдард Ф.
[Методы измерения отношений.
Шкала сонов]. ................................................................................................................ 5
Стивенс С.
Психофизика сенсорной функции. ................................................................. 61
Вудвортс Р., Шлосберг Г.
Методы шкалирования............................................................... 67
Вопрос 3. Основные положения теории обнаружения сигналов.
Понятие сигнала, шума, критерия, чувствительности. Кривые РХП
Шиффман Х.
Теория обнаружения сигналов (ТОС). .......................................................... 73
Вопрос 4. Проблема перцпептивной психофизики.
Фурье-анализ зрительного восприятия как способ решения этой проблемы
Логвиненко А.Д.
[Понятие сенсорного оператора]. ............................................................ 89
Шиффман Х.
Анализ пространственной частоты. .............................................................. 91
Логвиненко А.Д.
Передаточная функция всей зрительной системы в целом. ................. 104
Часть 2. Факты, закономерности и результаты исследований ощущения и восприятия
Вопрос 1. Восприятие цвета. Основные субъективные характеристики цвета и их объек-
тивные корреляты. Адаптация. Явление Пуркинье. Виды контрастов. Законы смешения
цветов. Цветовой круг и треугольник. Цветовое тело. Теории цветового зрения
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р.
Восприятие цвета. ................................... 109
Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.
Исследование ощущений. ................................... 121
Кандинский В.В.
[Язык красок]. ........................................................................................ 135
Люшер М.
[Цветовой тест Люшера]. ................................................................................. 153
Вопрос 2. Восприятие пространства. Признаки удаленности и глубины: окуломотор-
ные, монокулярные (изобразительные), трансформационные, бинокулярные. Меха-
низмы стереозрения: диспаратность, теоретический и эмпирический гороптер, зона
Панума, стереограммы Юлеша
Шиффман Х.
Восприятие пространства: монокулярное и бинокулярное зрение. .......... 169
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р.
[Стереоскопические эффекты]. .............. 215
Раушенбах Б.В.
[Проблема изображения глубины на картинах
посредством линейной перспективы]......................................................................... 217
Вопрос 3. Восприятие движения. Системы восприятия реального движения: изображе-
ние/сетчатка и глаз/голова. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллю-
зии восприятия движения: автокинетическое, стробоскопическое и индуцированное
движение, эффект водопада. Восприятие времени
Грегори Р.
Зрительное восприятие движения. .................................................................. 241
Шиффман Х.
Восприятие времени. ................................................................................... 259
Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н.
[Восприятие времени и суждение о времени]. ............. 283
Вопрос 4. Константность восприятия. Определение, виды, процедура измерения, ко-
эффициент константности. Ядерно-контекстная теория. Связь конс тантности
восприятия величины с признаками удаленности. Теория перцептивных уравнений.
Инвариантные отношения в восприятии
Рок И.
[Константность восприятия]. ................................................................................ 286
Шиффман Х.Р.
[Константность восприятия размера и иллюзия луны]. ......................... 298
Логвиненко А.Д.
Перцептивные взаимодействия и построение видимого мира. ............ 311
Вопрос 5. Экспериментальные исследования восприятия пространства, движения и
конс тантности восприятия в рамках экологической теории. Понятие зрительной
кинестезии
Гибсон Дж.
[Экологический подход к изучению восприятия пространства,
движения и константности восприятия]. ................................................................... 321
Вопрос 6. Предметность восприятия. Виды оптических искажений. Исследования
перцептивной адаптации к инвертированному зрению. Феномены псевдоскопического
восприятия: их описание и объяснение. Правило правдоподобия. Создание искусствен-
ных органов чувств и формирование у слепых «кожного зрения»
Грегори Р.
[Исследования восприятия в условиях оптических искажений]. ................... 337
Логвиненко А.Д.
Инвертированное зрение. ....................................................................... 351
Компанейский Б.Н.
[Псевдоскопические эффекты]. ........................................................ 361
Столин В.В.
Пространственная форма и предметность образа. ...................................... 367
Логвиненко А.Д.
Зрение без сетчатки. ............................................................................... 372
Шиффман Х.
Кожное зрение:
система тактильно-визуального замещения. .............................................................. 377
Вопрос 7. Установка в восприятии. Потребности и ценности как организующие фак-
торы восприятия: экспериментальные исследования в школе «Новый взгляд». Крос-
скультурные исследования восприятия: особенности восприятия двумерных изобра-
жений в отдельных культурах
Брунер Дж.
Ценности и потребности как организующие
факторы восприятия. ................................................................................................... 382
Коул М., Скрибнер С.
Восприятие глубины на картинках. ............................................... 397
Тема 18. Экспериментальные исследования мышления и речи
Вопрос 1. Метод самонаблюдения и исследования
мышления в вюрцбургской школе
Крогиус А.А.
[Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления]. ... 404
Вопрос 2. Метод рассуждения вслух и его возможности для исследования
мыслительного процесса. Построение родословного дерева решения задачи.
Построение графа решения задачи
Дункер К.
Структура и динамика процессов решения задач
(о процессах решения практических проблем). ......................................................... 408
Линдсей П., Норман Д.
Решение задач. ............................................................................. 421
Вопрос 3. Использование поведенческих и физиологических реакций для
изучения мыслительного процесса. Понятие невербализованного операцио-
нального смысла. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности
Тихомиров О.К.
[Исследование процесса решения задач
объективными методами]. ........................................................................................... 437
Вопрос 4. Этапы творческого процесса. Факторы, влияющие на успешность
решения задач. Исследования условий эффективности влияния наводящей
задачи на решение основной
Вудвортс Р.
Этапы творческого мышления. ..................................................................... 461
Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н.
Факторы, определяющие решение задач. .................... 465
Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.
[Препятствия при решении
мыслительных задач и способы их преодоления]. ..................................................... 473
Леонтьев А.Н.
Опыт экспериментального исследования мышления. ............................. 480
Рубинштейн С.Л.
Основная задача и метод психологического исследования
мышления. ................................................................................................................... 48
Вопрос 5. Методы исследования понятий
Тихомиров О.К.
[Методы изучения понятий]. ................................................................. 495
Брунер Дж.
Стратегии приема информации при образовании понятий. ....................... 501
Вопрос 6. Исследования процессов умозаключения и принятия решения
Андерсон Д.Р.
Умозаключение относительно условных высказываний. .......................... 510
Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.
Мыслительный процесс: рассуждение
и принятие решения. ................................................................................................... 515
Тверски А., Канеман Д.
Принятие решений в условиях неопределенности: правила и
предубеждения. ............................................................................................................ 525
Вопрос 7. Восприятие и понимание речи
Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.
[Понимание речи]. .............................................. 544
Андерсон Д.Р.
[Распознавание речи и понимание языка]. ............................................... 550
Вопрос 8. Язык и мышление. Гипотеза лингвистической
относительности и детерминизма
Коул М., Скрибнер С.
Лингвистическая относительность: гипотеза Уорфа. .................... 571
0 отзывов к товару Петухов В.В., Дормашев Ю.Б., Капустин С.А. (редакторы-составители) Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 2